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[教案]《彩虹色的花》 作者:(美)麦克格雷涅茨(Michael Grejniec) 著;彭君 译 出版社:二十一世纪出版社 出版时间:2018年06月 教学目标(含重点、难点) 1、学生能够仔细观察图画,通过独立阅读,掌握图画

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[教案]《我有友情要出租》教学设计 作者:方素珍 著 郝洛玟 绘 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2017年05月 教学内容分析 统编版教材一年级下册第三单元围绕伙伴这一主题编排了《小公鸡与小

《花的时钟》教案教学设计

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[教案]《花的时钟》教案教学设计 作者:(德)雅各布 出版社:江苏少年儿童出版社 出版时间:2011年04月 一、 指导思想和理论依据 语文课程标准中指出:语文课程是学习语言运用的综合性、实践性课程。

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[教案]《蜘蛛的日记》教学设计 作者:葛冰 著,董肖娴 绘 出版社:中国少年儿童出版社 出版时间:2015年09月 内容简介: 本书针对蜘蛛的特点,将科普性和趣味性有机结合,以日记的形式和拟人化的手

绘本语文课《 我上小学了》教学设计

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[教案]《 我上小学了》教学设计 作者:[日]齐藤洋 著,[日]田中六大 绘 出版社:新星出版社 出版时间:2021年09月 1.指导思想与理论依据 《语文课程标准》阅读建议在第一学段指出: 喜欢阅读,感受阅

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[教案]游戏一:神秘的下雨天 适合年龄:2632个月 目的:感受雨的形状,了解为什么会下雨。 准备:妈妈找到一处合适的观雨点。 过程: 1. 看雨。妈妈指着天上的雨,告诉宝宝:下雨了!外面在下

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[教案]三年级科学教案《空气占据空间吗》教学设计 教学要求: 过程与技能 1.学习用观察、实验、比较、概括等多种方法认识不易直接感知的空气。 2.能根据压气垫的感觉和观察,作出假设,

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