关于幼儿教育的书籍有哪些

[好书推荐]《教育科学与儿童心理学》、《有吸收力的心灵》、《小狗钱钱》、《游戏力》、《捕捉儿童敏感期》、《与幼儿教师对话--迈向专业成长之路》、《教育漫话》、《蒙台梭利儿童教育手册》、

幼儿不敢表现自己怎么办

[幼儿教育]在日常生活中，总是经常看到很多孩子总是很内向，总是喜欢一个人待着，不喜欢表达自己。那么幼儿不敢表现自己怎么办呢？ 1、鼓励孩子参加演讲比赛。演讲实际上是一种体验一个人综合能

家长别当着孩子的面换衣服了，危害大！

[性教育]家长能当着孩子的面换衣服吗？昨晚上，准备叫朋友一起出去散个步，朋友说，等她换件衣服。我正准备带着小新出去外面等，结果朋友当着孩子们的面就把衣服换了。虽说关系好没什么，但

如何培养幼儿集体责任感

[性格心理]《幼儿园新纲要》社会目标指出：幼儿能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。责任感是对自己的言行和所承担的义务持认真负责和积极主动的态度而产生的情绪体验。例如完

如何培养幼儿良好的分享意识

[性格心理]一、发挥榜样作用的力量 研究显示，榜样能有效地引起儿童的分享意识。榜样作用的力量是无穷的。幼儿常常是通过观察和模仿来学习的。因此，应及时为幼儿树立分享方面的榜样。 1、让教

幼儿园个案分析：健康午睡，伴幼儿成长

[幼儿园教育]幼儿在园的一日生活包括饮食、睡眠、盥洗、喝水等。而睡眠是其中重要的一环。从医学保健的角度来分析，我们知道幼儿在睡眠时，身体各部位及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最

幼儿园个案分析：如何从幼儿表征中读懂幼儿

[幼儿园教育]表征是指信息在人头脑中的呈现方式，是人运用词语、艺术形式或其他物体代表事物的象征或代替物。幼儿表征行为能够体现幼儿的想法，是其想象力的重要基础，它为教师更有效地观察、分

运用“马赛克方法”读懂儿童项目式活动言语

[幼儿园教育]近年来，重视儿童视角已成为学前教育研究的新趋势，如何促进儿童积极参与研究，突出研究的主体性？马赛克方法将参与式研究与传统研究方法相结合，强调关注儿童的生活体验和意义感。

如何培养幼儿时间管理能力？

[幼儿教育]3-6岁是幼儿学习知识的黄金时期， 但孩子较小，往往不知道如何合理安排自己的时间，而且幼儿自我约束能力较差，我们经常听到妈妈们抱怨自己的孩子，做事磨磨蹭蹭，明明早早就起床了，

合格幼师应具备“六心”

[幼儿园教育]即对待孩子以爱为首，我们幼儿教育就是爱的教育，爱的需求是幼儿最基本的需要之一。因此要做到喜欢孩子要真心、孩子生活要关心、教育孩子要精心、观察孩子要细心、引导孩子要耐心、

纠正幼儿啃咬指甲的方法

[行为习惯]1、经常带幼儿进行户外活动，使其开阔眼界，分散注意力，忘记吸吮手指。 2、在啃咬欲望袭来之时，鼓励幼儿画画或写字。 3、幼儿每次成功克制住啃咬指甲后，都应该给予奖励。 4、让幼儿

幼儿30种练脑方法

[学龄前教育]1、闭眼吃饭 为了有意识地用脑，你可以阻断一些信息，比如视觉信息。闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。

幼儿精细动作训练

[幼儿教育]1、握住孩子的双手，教他拍手，并把他的手拉到面前。 2、把一件东西放在孩子手中，帮助他把这件东西送到他的嘴边。如有必要，还可以用布带把这件东西绑在他的手上。 3、给孩子少量食品

3-6岁幼儿教育，请做好这关键的9点

[学龄前教育]3-6岁幼儿教育，请做好这关键的9点 1、不要嫌烦 首先父母一定要接受幼儿这阶段的话多现象。语言的发达必须经过听与说的阶段才能完成。 所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当

关于幼儿教育知识，你真正懂多少？

[学龄前教育]1、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。