幼儿园教育活动设计与评析：中班科学活动《试试才知道》

[教案]幼儿园教育活动设计与评析：中班科学活动《试试才知道》 一、活动目标 1、能在活动中提出自己的假设，乐意通过实验加以验证。 2、通过实验获得有关物体特性的经验。 3、喜欢操作，乐意

幼儿园科学教案《有趣的泡泡》

[教案]幼儿园科学教案《有趣的泡泡》 活动目标 1、学习吹泡泡的方法。 2、知道不同泡泡器吹出的泡泡都是圆形或椭回形,体验吹泡泡的乐趣。 3、初步培养幼儿根据自己的猜想有目的进行验证的能力

幼儿园幼小衔接科学教案：有趣的降落伞（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《有趣的降落伞》教案 设计意图： 玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。随着年龄的增长孩子们开始关注

幼儿园幼小衔接科学教案：今天的印刷术（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《今天的印刷术》教案 一、设计意图： 《纲要》说：科学教育的内容应从孩子身边取材。而主题《克隆专家》中的复制这一科学现象在我们的生活中处处存在：碗、筷

幼儿园幼小衔接科学教案：10以内的加减法（用活字印刷的图画书）（含PPT课件

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《10以内的加减（用活字印刷的图画书）》教案 活动目标 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了

幼儿园幼小衔接科学教案：变化（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《变化》教案 活动目标： 1.初步理解事物都是处于变化之中的，学习以辨证科学的态度看待周围事物。 2.大胆表述生活中自己发现的各种变化。 活动准备： 1.一些会变

幼儿园中班科学教案《有趣的转动》

[教案]幼儿园中班科学教案《有趣的转动》 设计意图 《纲要》中指出，要积极引导幼儿对身边的常见事物和想象的特点变化规律产生兴趣和探究欲望。现实生活中的转动现象随处可见，像风车的转动

幼儿园小班科学教案：乌鸦喝水

[教案]幼儿园小班科学教案：乌鸦喝水 设计意图： 幼儿科学教育的首要任务是激发幼儿对周围事物的好奇心、认知兴趣和探索欲望。而本次活动的探索对象：泥土，对孩子们来说是具有非常大的吸引

幼儿园幼小衔接科学教案：分一分（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《分一分》教案 活动目标： 1.知道汉字是中国人发明的文字，产生自豪感。 2.在猜猜认认中了解我国最早的文字象形字，并对汉字有兴趣。 3.通过观察和操作，学会分

幼儿园幼小衔接科学教案：哪些东西会导电？（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《哪些东西会导电？》教案 活动目标： 1对科学探索的兴趣，培养幼儿合作意识。 2知道金属的材料能导电，塑料管，纸，毛线等材料不能导电。 3简单了解安全用电常

幼儿园幼小衔接科学教案：想一想（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《想一想》教案 活动目标 1、在情境中体验学习数学的快乐。 2、发展幼儿观察力、分析力，发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。 3、在动手操作，感知5、6、

幼儿园幼小衔接科学教案：书写工具的认识（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《书写工具的认识》教案 活动目标： 1.通过想想、看看、说说、写写、画画，辨认各种笔，了解它的不同特性。 2.感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。 活动

幼儿园中班科学教案：找不同（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园中班科学活动《找不同》教案 一、活动目标： 1.通过对物体进行排除分类，培养幼儿观察、分析、判断的思维能力。 2.使幼儿能够从许多物体中找出不同类的物体。 3.培养幼儿比较和判

幼儿园中班科学教案：水的净化（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园中班科学活动《水的净化》教案 一、活动目标： 1、学习净化水的方法：过滤和用明矾净化，并将结果记录下来。 2、培养动手动脑能力。 3、建立初步的环抱意识，懂得要保护水源。

幼儿园幼小衔接科学教案：量杯知多少（含PPT课件图片）

[教案]幼儿园幼小衔接科学活动《量杯知多少（熊哥俩的大发现）》教案 活动目标 1、学习运用带刻度的杯子进行测量，并体会刻度的作用。 2、体验探索、操作的乐趣，感受关爱他人的快乐。 活动