幼儿园观察记录《可爱的毛毛虫》

[幼儿园教育]观察实录： 瑶瑶非常喜欢玩粘土，今天早上入园后，她就来到美工区玩粘土。她从材料中先拿出一块泥工板放在桌上，又拿出了一盒白色粘土开始游戏了。 一开始的时候，瑶瑶把整盒粘土拿出

幼儿园角色游戏观察记录《理发店的转变》

[幼儿园教育]场景一： 子成在理发店门口吆喝着：新店开张，理发优惠，快来呀！只见小顾客不仅不搭理，而且纷纷拥去电影院。好奇的子成被人流吸引，也一探究竟去了，不一会儿回店里与小伙伴说：午

幼儿园观察笔记：小奇和吹风机（区域游戏）

[幼儿园教育]一天，孩子们都在玩区域游戏，豆豆突然跑到我面前说：王老师，我带来的吹风机被小奇拿走了这时，其他小朋友也围过来，纷纷说：小奇又拿东西了，他老拿幼儿园的东西，不是好孩子 我原

幼儿园观察记录案例：一个游戏片段引发的思考

[幼儿园教育]一个游戏片段引发的思考 案例回顾 在某幼儿园的游戏活动中，发生了这样的情景：一个小男孩扮演花店老板的角色，他在花店前喊着：一束花不要钱，两束花十元钱。老师看到他的花店没有人

幼儿园观察记录：小司机，把汽车开起来哦

[幼儿园教育]案例背景： 对小班幼儿而言，角色游戏不仅可以满足孩子们的模仿欲望，而且从另一个角度说也是孩子了解社会，了解成人世界的一个平台，孩子们都很喜欢做角色游戏。由于是新小班，考虑

幼儿园自主游戏观察记录《有趣的草编》

[幼儿园教育]幼儿园自主游戏观察记录《有趣的草编》 适合年龄： 大班 游戏生成： 在布置教室环境时我们创设了一个乡土情的主题墙，发现幼儿对各种草编有着浓厚的兴趣，时常有幼儿指着其中某样物件

幼儿区域活动观察记录10篇

[幼儿园教育]1、幼儿区域活动观察记录 观察地点： 益智区 实地记录： 陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜

幼儿园小班单个观察记录“无声的”买卖

[幼儿园教育]观察地点：甜品屋 观察幼儿：天天 观察者：梁珺 观察时间：10月15日 上午10：0010：30 观察目的：观察幼儿买蛋糕，与同伴交流情况 材料投放：甜品屋场景、用废旧材料制作的各类蛋糕、烤箱

幼儿园角色游戏观察笔记：肚子疼后……

[幼儿园教育]观察背景 最近我们中一班的医院游戏中，看病配药掀起了一股热潮。医生和护士互相配合地给病人看病，看完便是配药拿药这一流程。孩子们都十分享受这个关于药的过程，但是我也发现，孩

幼儿园观察记录：一根树枝引发的游戏环境调整

[幼儿园教育]在对班级游戏环境进行观察时，我们有了一些有意思的发现：能引发幼儿有意义的学习的班级游戏环境，包含教师的教育隐喻，是动态调整的，且有一定的挑战性。而难以引发幼儿有意义的学

幼儿园观察记录：走迷宫（倾听儿童）

[幼儿园教育]适合年龄： 小班 游戏生成： 生活中幼儿们会接触到有各种各样的纸筒，有保鲜膜、卷纸、胶带等。搭班老师家的工厂刚好有很多大小、长短不同的废纸筒，于是我们把这些纸筒放在建构区。

幼儿园区域活动观察记录10篇，值得参考

[幼儿园教育]1、幼儿区域活动观察记录 观察地点：益智区 实地记录：陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜

幼儿园观察记录：够葡萄（倾听儿童）

[幼儿园教育]《指南》中提出幼儿园要重视幼儿的学习品质，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学

幼儿园观察记录：材料在师生互动中的作用

[幼儿园教育]在探索型主题活动花中，我发现有部分孩子对如何使鲜花变成干花产生了浓厚的兴趣。于是，在整理材料箱时，我有意地投放了电吹风、小风扇及有关保存干花的书籍等。 达达用电风扇对着花

幼儿园观察记录：让孩子学会“教”自己

[幼儿园教育]一个晴朗的上午，幼儿园迎来了新一批上亲子园的孩子，他们都是提前来幼儿园熟悉环境、体验生活的。运动活动开始了，妈妈带着孩子一起玩抛球的游戏，场上有两位妈妈引起了我的注意。