幼儿园孩子怎样玩转场馆活动

[幼儿园教育]浙江上虞是著名教育家陈鹤琴先生的家乡，为纪念陈鹤琴先生，传承和弘扬活教育思想，1992年10月，上虞市政府把百官镇幼儿园更名为鹤琴幼儿园。更名以来，幼儿园结合活教育思想，从园所

幼儿园观察记录：一根树枝引发的游戏环境调整

[幼儿园教育]在对班级游戏环境进行观察时，我们有了一些有意思的发现：能引发幼儿有意义的学习的班级游戏环境，包含教师的教育隐喻，是动态调整的，且有一定的挑战性。而难以引发幼儿有意义的学

幼儿园观察记录：走迷宫（倾听儿童）

[幼儿园教育]适合年龄： 小班 游戏生成： 生活中幼儿们会接触到有各种各样的纸筒，有保鲜膜、卷纸、胶带等。搭班老师家的工厂刚好有很多大小、长短不同的废纸筒，于是我们把这些纸筒放在建构区。

劳动教育园本化探究

[幼儿园教育]劳动教育要从幼儿抓起，萌发幼儿爱劳动的情感。 萌发幼儿爱劳动的情感是《幼儿园工作规程》提出的主要目标之一。《3~6岁儿童学习与发展指南》也对幼儿提出了具有基本的生活自理能力、

幼师：孩子间发生“矛盾”怎么办？

[幼儿园教育]幼儿园孩子间发生矛盾怎么办？老师怎么做才是对孩子最好的选择？ 帮宝宝分析发生矛盾的原因 和宝宝好好谈谈，了解他和某个小朋友发生矛盾的经过和真相，然后帮助他分析其中的原因。在

幼儿园观察记录：够葡萄（倾听儿童）

[幼儿园教育]《指南》中提出幼儿园要重视幼儿的学习品质，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学

在幼儿教育中提升家园合作效果的方法

[幼儿园教育]幼儿园是幼儿接受启蒙教育的固定场所，承担着传授幼儿自然科学知识、培养幼儿良好行为习惯、塑造幼儿健全价值观的责任。家庭是幼儿成长的第一环境，家长的教育方式、言行举止会对幼

幼儿参与合作游戏的方式及其对社交能力发展的影响

[幼儿园教育]《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域目标能与同伴友好相处一栏中，对幼儿参与游戏的方式进行了具体的年龄阶段划分，其中对大班幼儿的参与方式界定为：5-6岁幼儿能想办法吸引同伴和

幼师如何有效指导家长进行亲子阅读

[幼儿园教育]随着教育改革的实施和不断推进，当前幼儿教育的重点目标是培养幼儿的审美能力、促进幼儿全面发展。近年来，家长和教师越来越重视亲子阅读活动的开展，它有助于培养幼儿的阅读习惯，

幼儿园必教的技能，你家孩子学会了吗？

[幼儿园教育]很多家长都觉得，把孩子送到幼儿园就是为了让孩子有人陪着玩儿，让自己可以安心上班。至于孩子能学多少东西，这些家长并没有太多的关注。其实，小朋友在幼儿园能够学到非常多的技能

幼儿园德育教育生活化中如何培养幼儿意志力

[幼儿园教育]意志力的培养对幼儿的道德品质以及各方面身心进步发展都是具有重要意义的，在进行幼儿德育教育生活化进程中幼儿教师要不断的将意志力的培养作为重要的培养方向。在对幼儿进行具体的

幼儿园观察记录：材料在师生互动中的作用

[幼儿园教育]在探索型主题活动花中，我发现有部分孩子对如何使鲜花变成干花产生了浓厚的兴趣。于是，在整理材料箱时，我有意地投放了电吹风、小风扇及有关保存干花的书籍等。 达达用电风扇对着花

职业生涯规划教育启蒙应从幼儿园开始

[幼儿园教育]当我们长大选择自己的职业时经常会无从选择、内心充满未知......其实，这是幼儿期职业启蒙缺失所造成的后果。 如果想要提前为孩子的将来做好打算，职业启蒙就显得至关重要。每一个孩子

孩子规则意识弱怎么办？幼师必看的6个小方法

[幼儿园教育]在幼儿园一日活动的多个环节中，孩子常常表现出规则意识淡薄的行为，如来园迟到，如厕、盥洗、进餐吵闹，在学习活动中发呆走神，游戏时争抢玩具等。今天和大家分享6种方法，可以让孩

为什么幼儿园会经常布置亲子小作业？(致家长)

[幼儿园教育]天天上学，为什么回到家里了还要布置亲子作业？ 孩子那么小怎么会做这些？最后还不是得由家长代替做好。 又要找废旧物品，又要找蔬菜、读绘本感觉最后都是家长的活！ 说到幼儿园的亲