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幼儿园大班体育教案《勇敢的小兵》
一、教学目标:
1、练习手膝着地匍匐爬,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。
2、培养幼儿勇敢,不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。
二、教学准备:
1、幼儿人手一个塑料奶瓶25个(手榴弹)、垫子5米(宽)*4米(长)、四组跨栏、渔网8米、铃铛若干、红色警戒线一根8米、大纸壳箱做成的“碉堡”2个、军帽每人一顶、教师望远镜一个、口哨一个、大红旗1面、律动音乐:《红星闪闪》,背景音乐:《小号手》,放松音乐:《巴格达之星》,收场音乐:《打靶归来》等。
2、布置场地。
三、教学重、难点
探索学习手膝着地匍匐向前爬
四、活动过程:
1、导入:(律动:热身运动《闪闪的红星》)。
今天我们就来玩解放军的游戏!我是队长,你们是小兵,前方发现敌人碉堡两座,我们接到上级命令要去炸平“它”,你们敢不敢去?为了确保大家的安全,我先为大家准备了一个模拟现场练习本领,等我们的本领练好了,再带你们去执行任务。小兵们,立正!起步走!(律动:红星闪闪)
2、来到模拟现场,探索手膝着地匍匐向前爬。
(1)幼儿观察模拟现场,熟悉场地(请小朋友原地坐下)。
①师:(观察熟悉场地)这就是我们的模拟练习场地,你们看到了什么?(电网和红色警戒线)
②师解说:红色线是警戒线,如果超过红线就会被敌人发现;这张网是一张电网,上面是通电的,如果谁不小心碰到它,就会被电死,也就是说你牺牲了,就不能去完成任务,我们怎样才能安全的过电网呢?(幼儿讨论,总结出:爬过去更安全些)
(2)幼儿分层次探索手膝着地匍匐爬。
①幼儿尝试第一次爬过高一点的网,体验爬的兴趣。
师:女兵们请快速站到红色警戒线上,男兵们请快速站到女生后面,一个一个对齐。听我口令,立正!向前看齐!(整队)
师:(请1幼儿尝试爬)谁敢第一个爬过去?爬过去的小兵就坐在对面等大家。
小结:他安全地爬过了电网,真厉害。
师:还有谁敢去爬?(请2—5幼儿继续尝试爬,给孩子鼓励。)
师:好,现在请剩下的小兵一起上!注意你们的身体,千万别牺牲!
(碰到电网的小兵,教师说:你碰到电网受伤了,被敌人抓去了,让幼儿站到一边休息。)
复活:受伤的小兵,队长来救你们啦!(救小兵回到警戒线)来,身体趴下,赶上部队!
(2)幼儿第二次练习爬稍低一点的网,探索压平身体向前爬。
师:小兵们,(吹口哨),听好口令:起立!从电网两边快速跑回红色警戒线集合,预备,跑!(幼儿警戒线站好,女兵前排,男兵后排)(吹口哨)立正!到了真的战场,电网会比刚才我们练的网还要低,你们还能爬过去吗?(激发孩子的斗志)
师:谁敢去尝试一下?(请2幼儿尝试爬)
师:刚才两个小兵一名不小心碰到电网,被敌人抓去了,他哪里碰到了电网?我们在爬的时候,身体还有哪里容易碰电网?(幼儿讨论)
师:接下来我们再请几位小兵来尝试,请注意自己的身体!
师:他们顺利爬过了电网,我们给点掌声鼓励!现在请剩下的小兵都去试一试。
(碰到电网的小兵,教师说:你碰到电网受伤了,被敌人抓去了,让幼儿站到一边休息。)
复活:受伤的小兵,我又来救你们啦!(救小兵回到警戒线)来,身体趴下,赶上部队!
教师小结:刚才小兵们表现得都不错,也很勇敢,很棒!
(3)幼儿拿上手榴弹第三次爬过稍低一点的网,尝试手拿东西压平身体向前爬。
师:小兵们,(吹口哨),听好口令:起立!从电网两边快速跑回红色警戒线集合,预备,跑!(幼儿警戒线站好,女兵前排,男兵后排)(吹口哨)立正!到真的战场上去执行任务时,都要带上手榴弹的,小兵们,你们能手拿手榴弹匍匐前进爬吗?
师:谁愿意去尝试?(请4幼儿尝试爬)及时小结孩子们的动作,让碰到电网小兵到旁边休息。
师:接下来谁愿意去尝试?(教师适当提醒、指导)。
师:请剩下的小兵一起上!(教师适当提醒、指导)
3、到真的战场完成任务,组织幼儿完整游戏。
(1)师:小兵们,(吹口哨),听好口令:起立!从电网两边快速跑回红色警戒线集合,预备,跑!(幼儿警戒线站好,女兵前排,男兵后排)(吹口哨)立正!现在我们练好了本领,要上真的战场去炸敌人的“碉堡”了,小兵们跟我出发!(音乐:《闪闪的红星》,带领幼儿雄赳赳、气昂昂的踏步走到战场。
(2)师:(观察战场),带领小兵找到警戒线,在警戒线前集合(小兵分四排站),观察战场。第一关是一条小沟,第二关是电网,第三关就是碉堡。我是队长,我先上:我跨过小沟、爬过电网、跑到黄色手雷线举起手榴弹扔向碉堡,再原路返回,爬过电网、跨过小沟,跑到红色警戒线上,下一位小兵接着出发,(提醒幼儿注意安全,其他小兵可以喊加油助威)。
(3)师:哪个小兵愿意先去?其他小兵注意警戒,
(4),小兵们分四组轮流上(播放背景音乐:《小号手》)
四组幼儿站在起跑线后,便依次跨过小沟、匍匐前进过电网,用手雷击中军火库。再原路返回,爬过电网、跨过小沟,等前面的小兵回来,下一位小兵接着出发,(提醒幼儿注意安全,其他小兵可以喊加油助威)。
(6)插上大红旗庆祝胜利。师:小兵们,敌人的碉堡被我们炸毁了,我们去占领阵地,插上我们的红旗吧,冲啊!(师幼冲上军火库一起插红旗)。
4、总结、延伸:
今天我们的小兵真勇敢,克服困难完成了任务,真是了不起!(大拇指表扬)我们到这边来休息一下吧!(在垫子上躺下做放松运动,背景音乐播放:《闪闪的红星》)
(吹口哨)小兵们集合,我们回大部队去啦!(排队离开场地)
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