[教案]幼儿园大班数学教案《比眼力》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿敢大胆讲述自己的操作过程,目测10以内的数,并准确地说出目测的方法与结果,培养幼儿比较和判断的能力
幼儿园小班数数有多少教案,学会数数是幼儿数学学习中最基础的知识,但是刚开始接触数数对于幼儿来说又比较枯燥,我们可以让幼儿通过游戏来学习数数,通过数学活动来学习更多的数学知识。
1、能手口一致的点数1——7的数,并能大声的说出自己的操作过程。
2、体验数学活动点数匹配的乐趣。
1、课件《数数有多少》
2、操作材料:排序板、每个幼儿8朵花
1、手指游戏《手指变变变》
师:今天我们一起来玩个游戏《手指变变变》
一根手指头呀,变呀变呀,变成毛毛虫呀。 两根手指头呀,变呀变呀,变成小白兔呀。 三根手指头呀,变呀变呀,变成金孔雀呀。四根手指头呀,变呀变呀,变成大花猫呀。五根手指头呀,变呀变呀,变成大老虎呀。我是一只肚子非常非常饿的打老虎,想找一只小动物吃……。
2、引导幼儿点数。
师:现在是什么季节?(春天)春天给我们大家带来了许多的礼物,一起去看看吧。
(展示课件)
(1)出示幻灯片大公鸡,有几只大公鸡。
(2)谁又来了,出示幻灯片两只小鸡。教师带幼儿一起点数,并说出总数。
(3)这次是谁来了,来了几只蝴蝶,请幼儿说出总数,并提醒幼儿把话说完整。
(4)春天还有美丽的花朵,来数一数,这有几朵花?
(5)还有一件好吃的礼物呢?请幼儿点数。
3、认识排序板。
(出示排序板)
提问:(1)排序板上有什么?
(2)应该从小红旗开始点数。请小朋友们手拿着小红旗进行点数。
4、幼儿练习点数。
每位幼儿先点数5以内的花朵,点数正确的幼儿老师奖励一朵花,然后再进行点数,根据不同层次的幼儿,点数数量逐渐增加。幼儿点数
5、花儿朵朵
请幼儿把花贴到自己身上,同时会说1朵花、2朵花、3朵花……。贴好后进行游戏。
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