[教案]幼儿园大班数学教案《比眼力》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿敢大胆讲述自己的操作过程，目测10以内的数，并准确地说出目测的方法与结果，培养幼儿比较和判断的能力
中班有趣的小鼻子教案，我们的鼻子是我们的五官之一，鼻子对于我们也非常重要，我们也要让幼儿懂得如何保护我们的鼻子，通过了解鼻子来懂得鼻子对于我们的重要性。
1、活动目标：
1、喜欢观察不同的鼻子，初步懂得爱护鼻子的方法。
2、了解人的鼻子不同的形状特征。
3、愿意与同伴分享自己的发现。
2、活动准备：
各种鼻子图片，幼儿课本、课件。
3、活动过程：
一、游戏导入。
——师：小手拍一拍，手指伸出来，鼻子在哪里?用手指出来。
——师：请大家说一说鼻子的作用。(呼吸、闻气味等等)
——师：每个人都有一个鼻子，每个人的鼻子都一样吗?
中班有趣的小鼻子教案2
二、开拓视野。
——教师播放不同的鼻子图片请幼儿观看。
——师：刚刚看了那么多鼻子，有没有发现它们有什么不一样的?(请幼儿说说自己观察到的不同)
——小鼻子：这类鼻子比较小，比较尖。
——塌梁鼻：此类鼻子鼻梁较低，鼻头特别明显。
——鹰钩鼻：此类型鼻子鼻梁凸起，坚挺有力，起伏特征明显。
——翘头鼻：此类型鼻子鼻梁挺直，鼻头明显上翘，显得坚毅，有精神。
——肉鼻子：此类型鼻子鼻头肥大，鼻翼短小，特征明显。
——教师再次出示播放鼻子图片，请幼儿观察，并说说它是属于哪种鼻子。
三、游戏活动：贴鼻子。
——在黑板贴上几张贴有五官(除鼻子)的脸谱，旁边贴上不同类型的鼻子，请幼儿寻找一张鼻子贴上去，并说说自己找的是什么鼻子。请在座的幼儿评比，哪张脸谱拼得最好看。
四、 讨论保护鼻子的方法。
——教师引导幼儿说说有关鼻子的事。如流鼻血、感冒后鼻子很难呼吸等。
——讨论保护鼻子的方法。如不挖鼻孔、不往鼻子里塞东西等。
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