[教案]幼儿园小班健康活动《下雨了》教案 活动目标: 1、体验游戏带来的乐趣。 2、幼儿能听到指令,做相应动作。 3、学习生活小常识,知道下雨了要打雨伞。 4、遇到困难自己可以想办法 活动准备
幼儿园小班健康活动《我家有个小好奇》教案
活动目标:
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、教师自编故事
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程:
1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:
2、我家有个小好奇,他总是喜欢这里看看,那里摸摸,干一些危险的事情。有一天,他看见墙上有几个黑洞洞。他又好奇了,咦,这是什么,他想看个究竟。于是用手抠抠,突然,他好像被什么东西咬里一口,疼呀,把手拿出一看,手焦掉了。你们知道是什么咬了小好奇的手吗?
3、那电插座是什么样的呢?
师:“看,这就是电插座,这一种是固定在墙上的,那这种你们见过吗?她叫插线板,它有一根长长的电线,能够移动。有了他们的帮助我们才能更方便的使用电。那他们的脾气也很大,如果不小心把小手指插到它的小洞里,就会发生很危险的事情,被电到。师:“那小朋友我们怎样提醒大家不随便乱碰电插座呢?”
2、认识“有电危险”的标志:
师:我带来了许多图片,我们一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。
教师总结:三角形,黑边黄底色,中间有个像闪电样的小箭头。这个标志就叫“有电危险”
4、谁对谁不对
(1)师:这是给我们每个小朋友的两张图片,要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)
(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。
总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。
活动延伸
1、寻找生活中的电插座,了解标志的作用
2、寻找教室中的各类电插座。
看一看我们教室里哪些地方还会用到这个小标志呢?
幼儿园小班健康活动《我家有个小好奇》PPT
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