教资面试整体流程

笔试过了，还有面试，想知道面试的真面目吗？下面我们就来讲一讲面试的整体流程吧！

一、候考

同一学科或几个学科的考生在同一教室里等着考试。

在这个过程中，老师会点每个学生的名字，点到名字的考生上去抽签，且本人现场签字确认。

需要注意的是，签字确认的数字就是自己的【考试顺序号】。候考过程中，大家是可以查看自己带去的资料哒，但也有部分省份是不允许的，所以这点需要大家注意自己所在的城市以及考场的规定。

二、抽题

被喊到序号的考生排成一队，由领考老师统一带到抽题室（手机、资料全部上交），系统随机分配，并且现场打印试讲考题。整个抽题过程都是由老师来完成，你们只需要确认即可。

三、备课（写教案）

抽完考题的考生，会由领考老师统一带入备课室，一人一个座位，一人一张教案纸，20分钟完成备课，写教案。

过程中，是不允许查阅任何资料的，全程有老师计时的，教案的撰写一方面要注意速度，另一方面还需要预留一部分时间里理顺自己的逻辑思路，组织试讲语言，防止因紧张，试讲的时候无话可说。

四、结构化面试

备课结束，拿着你的身份证、试题纸、教案起立，在领考老师的带领下，来到真正的考场。

敲门、打招呼，当你站在讲台上的那一刻起，需要做的第一件事情就是结构化。

所谓结构化，就是面试考官随机从题库里抽取2道题，让你发表看法，时间是5分钟。

简而言之就是遇到某种情况，你怎么看或者你怎么办。结构化一共6种类型，即自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、时政热点六类。

五、试讲

结构化结束，立刻进入试讲。

它整个面试过程的重中之重，无生试讲，时间为10分钟。

主要标准很多，概括起来就仨字“教师范”。

第一：教师的知识素养，万万不能出现基本的知识点错误，比如语文板书中的错别字。

第二：教师的心理素养，讲课要大大方方的，语言流畅，字正腔圆。

第三：教师的能力素养，试讲过程要思路清晰，逻辑性强，具有驾驭课堂的能力。

六、答辩

试讲结束，考官会针对试讲内容随机问两个问题，考生回答，时间为5分钟。

问题一般比较简单，比如：考生请你回头看下自己的板书，有没有什么不正确的地方。

这个时候不要慌张，问你这样的问题，并不代表一定有错误，自己仔细核对下回答即可，如有就如实的回答，但态度一定要谦虚。

再如：考生你觉得今天课程的教学重难点分别是什么，等等之类的。不难，也没有对错之分，如实表达自己的想法就行。

七、离场

拿好证件，跟考官打声招呼就可以离场了，但是需要提醒一点，出去之前，要把黑板擦干净！