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幼儿园中班教案《草莓》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久性,认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱,探索、发现生活中草莓的多样性。
活动目标
认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱。
引导幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久性。
探索、发现生活中草莓的多样性。
使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
草莓秧苗
设计观察记录表。
整理种植园地(地势稍高一些)。
劳动工具:锹、铲、水壶、塑料薄膜等。
活动过程
1.回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望。
2.帮助幼儿认识草莓秧苗,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。
3.引导幼儿认识劳动工具:锹、铲、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。
4.组织幼儿开展种植活动。(主要以教师为主,幼儿重点了解种植的过程)(1)组织幼儿观察教师种植过程:
整理地块--铺塑料薄膜--栽草莓--浇水(2)幼儿参与种植活动(3)引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法。
5.组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。
6.延伸活动
(1)组织幼儿观察草莓的生长情况,并学习照料活动,如:除草、浇水等。
(2)作观察记录。
小百科:草莓的果实呈聚合果大,直径达3厘米,鲜红色,宿存萼片直立,紧贴于果实;瘦果尖卵形,光滑。果期6-7月。
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