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11、《子儿,吐吐》
这本书曾经承包了涵涵好几个月的笑点,有一段时间,她时不时都会提及书中那些搞笑的情节。
决定一个孩子乐观还是悲观,除了天生的基因外,知名心理学家马丁.塞利格曼认为,关键是一个孩子的思考模式。而这种思考模式,爸妈们可以从小引导。
12、小卡车系列
这套书也是宫西达也的,涵涵翻牌也很多。
它能够让孩子跟着小卡车在有爱的“车世间”学会与他人沟通相处,认识自我,帮助内心成长。
天真可爱的故事语言,一波三折的有趣情节,适合家庭或幼儿园内绘本剧演绎。
小红、小黑、小黄、小粉,或者小粉红,小红粉,在他们做事情的过程中会碰到这样那样的困难,有时候要靠自己解决困难,有时候需要他人帮助……慢慢地,故事的结构是不是也成了人生的结构呢?这就是故事的好处,也是用故事说道理的好处。
13、《我把妈妈变成了鳄鱼》
禅宗讲“一念天堂,一念地狱”。妈妈们与其对孩子的状态过分焦虑,不如同孩子一起成长,学会欣赏他们身上的自然天性。
有时候顺着孩子的视线,和着孩子的节拍,说不定你会发现另一个自己呢。
是当孩子眼里的“鳄鱼妈妈”,孩子做一个优雅的“漂亮妈妈”,全在你的“一念之间”哟。
是啊,很多时候不是孩子不想快,是他们有自己的节奏,而且他们没有时间观念,很多时候孩子不想收拾玩具,不是他们懒,而是他们不懂得该如何收拾。
于是,我们就变成了引导者,而不是居高临下的指责者和发怒者。
14、《我不知道我是谁》
兔子达利B有好多烦恼:他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?他统统不知道!而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时,一切即将真相大白。这一次,达利B找到答案了吗?
这个有趣故事中,每个动物都有可爱又俏皮的造型,表情生动多变,让小朋友认识森林里的动物,也学会认识自我。
15、《隧道》
这本书讲述的是兄妹两个在家总是打闹。有一天出去,哥哥进了隧道,妹妹害怕没去,但许久不见哥哥出来,怕他发生危险,就骨气勇气爬了进去。
隧道的另一头是森林,阴森恐惧,但她还是继续向前跑找哥哥,终于找到哥哥,但哥哥变成了石头塑像,她哭着抱着哥哥,渐渐的哥哥就恢复了原来的样子,他们牵起手跑出森林,爬出隧道,高兴的回家了。
探险类故事,很能激发孩子的好奇心,故事不是很长但情节紧张生动,兄妹之情,让人感动。
16、《请不要生气》
2011年第2届日本国际儿童图书评议会大奖获奖作品。
2012年第3届幼儿园绘本大奖获奖作品。
这是一本教孩子处理情绪的书,但其实,更适合我们大人阅读。
或许每个孩子都有着大大小小不同的心愿,可他们最大的愿望,竟然都是希望妈妈开心快乐,少发一些脾气。
17、《彼得的椅子》
自从妈妈生了小妹妹,爸爸把彼得过去用过的东西都全部漆成了粉红色,彼得觉得被冷落了,他非常难过,于是他决定带着自己的小椅子离家出走。
当他想坐进小椅子时,发现自己已经长大,坐不进去了,于是他想通了,带着小椅子,高高兴兴地回家,跟爸妈和妹妹团圆了。跟着爸爸一起把小椅子漆成粉红色。
你看,无需你催促、说教,孩子自会慢慢长大。
18、《爸爸,请为我摘月亮》
3-6岁
19、《打瞌睡的房子》
这本书运用重复的句型与叠句的结构,使文字产生节奏与旋律,小朋友很容易上口。
同时,鲜活的角色、描绘细腻的画面、独道运用的色彩、逐步变化的视点,共同营造了戏剧感十足的氛围,扩展出幽默的效果。
画面信息丰富,色彩变化独特,可以培养小朋友敏锐的观察力。
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