[教案]小学一年级音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 【教材分析】 《龟兔赛跑》是一年级上册第九课的一首音乐童话故事,有十几分钟,通过童话故事的方式让学生感受不同乐器的音色及音乐的情绪,
1、龟兔赛跑新编400字
自从上次和乌龟赛跑输了之后,兔子就一直闷闷不乐,一直想找个机会再跟乌龟较量一下。
这天,阳光明媚,兔子便兴冲冲地跑到了乌龟家中,咄咄逼人地说:“乌龟先生,我向你下战书,三天以后,我们在你家门前再来一场比赛。”乌龟还没来得及说话,兔子就一溜烟地跑远了。
比赛前一天,兔子为了知道当初乌龟是怎么赢自己的,它扮成一个老者对乌龟说:“你当时怎么赢的兔子呢?”乌龟知道这是兔子假扮的,就故意骗它说:“上次我安装了一个加速器,可以使我跑得飞快。”兔子信以为真,回家马上做了一个。到了比赛那天,森林里的动物都来观看比赛了。
比赛开始了,兔子一溜烟跑得无影无踪,它趁人不注意跑进葱郁的小树林,在身上绑上了加速器,然后就像火箭似的到达了终点。而乌龟呢,仍在慢吞吞地前进,汗水像瀑布似的往下流。这时兔子已经跑到了终点,成为了冠军。兔子还没来得及高兴,突然,熊警察冒了出来,对兔子说:“你超速了,违背了我们大森林的比赛规则,请到法院里做客吧。”这时,小乌龟也刚好拼尽全力爬到了终点,最终获得了冠军,赢得了观众们最真挚的、最热烈的掌声和呐喊声。
兔子十分后悔地说:“唉!都怪我听了乌龟的话,投机取巧,真是聪明反被聪明误啊!”
2、龟兔赛跑新编400字
自从上次龟兔赛跑之后,大家都说一只兔子连一只乌龟都跑不过,真笨!
兔子也觉得很丢脸,就想再比一次挽回面子。有一天,兔子在路上正巧碰见乌龟,它觉得机会难得,于是也没和乌龟商量,就自作主张地站在山上的大石头上大喊:“今天,我要和乌龟再比一次,我们要一决胜负。”声音在山间回响,不一会儿,动物们便排着长龙来了,兔子一看,心中大喜,于是胸有成竹地把手往天上一伸说:“今天我一定要胜!你们等着瞧吧!”乌龟无奈,只好和兔子来到了起跑线上,小鸟裁判喊:“3、2、1、跑!”话音刚落,兔子便像离弦的箭一样冲了出去,一眨眼就跑出去了几十米。小乌龟不动声色,一边竭尽全力地往前爬,一边向站在路边的乌龟兄弟递眼色,不一会儿,路边草丛里便推出来一辆车,乌龟骑上车,不一会儿就超过了小兔子到了终点。兔子不服气,乌龟却慢条斯理地说:“你又没说不能借助工具!”
就这样乌龟靠智慧又一次赢得了比赛。
3、龟兔赛跑续编故事400字
自从上次兔子在比赛中输给乌龟,兔子就一直不服气,发誓要在下一场比赛赢回来。
一天,兔子又向乌龟重新发起了挑战。比赛前几天小兔夜以继日地练习,而乌龟接到了宣战书时,内心忐忑不安,心想:上次是我侥幸赢得了比赛,这次肯定没那么幸运,看来我得研发一款高科技跑鞋才行。终于,在小动物们的期盼下比赛开始了。大象裁判的哨声一响,兔子撒腿就跑。乌龟却得意洋洋地拿出了遥控,轻轻一按,“嗖”的一声就不见了身影。大家看到乌龟跑得这么快都大吃一惊。乌龟想:哈哈,这次冠军一/定非我莫属。想着想着,突然一个呼救声从不远处传来,乌龟顺着声音望去,原来,小松鼠家着火了,乌龟心想:比赛第二,救人要紧。乌龟从旁边看到一条小河,急忙从小河里提起一桶水把大火扑灭了。当乌龟灭完火,才想起比赛,它又飞快地向终点跑去,到终点的时候,它发现小兔早已经站在领奖台上了。乌龟十分难过,小兔看到了便拿着奖牌笑盈盈地走过来,对乌龟说:“乌龟这个奖牌是你的,你才是我们学习的好榜样!”乌龟说:“谢谢你!”
小动物们看到兔子和乌龟的表现,纷纷竖起大拇指!
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