幼儿园大班数学说课稿《7的分解组成》

[教案]幼儿园大班数学说课稿《7的分解组成》 一、说教法 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物

幼儿园大班数学说课稿《二次分类》

[教案]幼儿园大班数学说课稿《二次分类》 一、教材分析 人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强

幼儿园大班科学说课稿《种子娃娃有办法》

[教案]幼儿园大班科学说课稿《种子娃娃有办法》 【教材分析】 内容：本活动主要以蒲公英，苍耳，莲子为例，让幼儿具体感知种子是如何通过风，动物，水来传播的，继而激发幼儿探索其他传播方

幼儿园大班美术说课稿《背太阳》

[教案]《背太阳》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受道德情感的美应是整个活动的灵魂，故事中人与人之间的关心，群体之间的互相帮助及团结的巨大力量，这些抽象的情感品

幼儿园中班美术说课稿《春天来了》

[教案]《春天来了》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用完整连贯的语言大胆描述自己的作品，学习侧面人的动态画法，快来看看幼儿园中班优秀美术教案说课稿《春天来了》含

幼儿园小班美术说课稿《烤面包》

[教案]幼儿园小班美术说课稿《烤面包》 一、说教材 面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的烤面包活动

幼儿园数学说课稿《配对找朋友》

[教案]幼儿园数学说课稿《配对找朋友》 一、说课题名称 今天我要说课的题目是幼儿园小班数学活动《配对-找朋友》。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。 二、说设计意图 《纲要》中指出科

幼儿园优质说课稿《动物的自我保护》

[教案]各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是大班科学活动《动物的自我保护》。本次说课我从说教材、说目标、说活动重难点、说活动准备、说教法学法、说活动过程这几个环节进行阐述。

幼儿园中班说课稿《多变的圆形》

[教案]幼儿园中班说课稿《多变的圆形》 一、说教材 拼图活动是幼儿园经常进行的活动，也是孩子们非常感兴趣的一项活动。以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作，对拼图活动本身所蕴藏

幼儿园大班科学说课稿《有趣的影子》

[教案]幼儿园大班科学说课稿《有趣的影子》 一、说教材 《纲要》中明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的探索兴趣和探索欲望。影子是幼儿几乎每天都能见到的，影子时大时

幼儿园科学说课稿《颜色变变变》

[教案]大家好，我今天说课的题目是中班科学活动《颜色变变变》，我将从内容、幼儿、目标、准备、教学法以及活动流程几方面进行阐述。 一、说设计意图 杜威说过儿童有调查和探究的本能、中班

幼儿园大班说课稿《我的同伴》

[教案]幼儿园大班说课稿《我的同伴》 一、说教材。 此教材来源于生活。我们都知道，幼儿无论在园或在家，无时无刻都会和同伴发生联系。但到了大班，我发现幼儿之间矛盾逐渐增多，这是由于大

幼儿园大班数学说课稿《对号入座》

[教案]幼儿园大班数学说课稿《对号入座》 一、说教材 大班幼儿思维处于抽象逻辑的萌芽发展阶段，在认识事物方面不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的判断和推理。《幼儿园教育指导纲

幼儿园说课稿《什么东西不见了》

[教案]幼儿园说课稿《什么东西不见了》 一、说教材 新《纲要》中指出：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望。科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用

幼儿园中班数学说课稿《找数字》含反思

[教案]幼儿园中班数学说课稿《找数字》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿对数字感兴趣，进一步巩固幼儿对数字的认识，幼儿寻找生活中的数字，体验数字与人们生活的密切关系