[性格心理]幼儿和成人一样是会感受到压力和紧张的。当幼儿有压力而导致情绪紧张时,他们通常会做出许多一般无法接受的行为,这些行为有:吸吮手指或啃咬指甲、过度依赖、不遵守指令、偷窃、发
[性格心理]幼儿和成人一样是会感受到压力和紧张的。当幼儿有压力而导致情绪紧张时,他们通常会做出许多一般无法接受的行为,这些行为有:吸吮手指或啃咬指甲、过度依赖、不遵守指令、偷窃、发
[学龄前教育]5~6岁儿童心理发展特征 一、好学好问 学前儿童的好奇心都很强,但5岁以后学前儿童的好奇心不再满足于了解表面现象,而是想要知道事物的原因,要知道为什么。他们有强烈的求知欲和认识
[学龄前教育]4~5岁儿童心理发展特征 一、活泼好动 活泼好动是学前儿童的天性,这一特点在学前儿童中期表现得尤为突出。4~5岁的孩子明显比3~4的岁孩子能动、能说、能跑。小班的孩子比较听话,服从
[性格心理]01 0-3个月 我只会哭, 但你要无条件接纳我 0-3个月,孩子出生,他需要的第一个营养叫做:无条件地接纳。 刚出生的孩子非常脆弱,他不能自己独自寻找食物,要等待爸爸妈妈喂他,需要爸爸
[儿童书籍]不久前,英国一家名叫阅读中介的阅读机构推出了一份治疗书单。仿照医生开药方,针对不同的心理状况开出了阅读处方。这家阅读机构不仅对症下药,还会定期更新书单。 其实,阅读处方并
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[行为心理]孩子磨蹭拖拉的心理是怎么样的?小孩子处于性格塑造期,很多的原因可能会导致他养成不好的习惯,比如有点小孩子喜欢磨蹭,那么孩子磨蹭的心理是怎么样的。 1、孩子磨蹭拖拉的心理分析
[幼儿教育]儿童心理 :孩子的心理需求有哪些?作为父母,有了解过孩子的心理需求吗?随着年龄的增长,孩子接触事物逐渐增多,孩子的好奇心也开始不断增强。当孩子渐渐懂事后,他他们已经不再满