茅盾《白杨礼赞课文》教案教学设计

[教案]茅盾《白杨礼赞课文》教案教学设计 一.赏形探妙 读文章题目，明确茅盾礼赞的对象是白杨树。 出示两幅图，请同学判断下面哪一幅图是白杨树？并说说判断的依据是什么？ 朗读课文第五段描

白杨礼赞课文原文

[文学常识]白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子;黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成