幼儿园大中小班文明礼仪习惯对照表

[幼儿园教育]01 小班 01 幼儿园礼仪 ❖入园时，能够不哭闹，自己走不用抱。 ❖能够向老师、小朋友问好和说再见。 ❖不在走廊内跑跳、打闹。 ❖不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。 02 家

如何培养幼儿园孩子的文明行为？

[幼儿园教育]1、有利的环境。 要想孩子养成文明行为，最重要的是环境。因为这些行为首先不是拿来教，而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等，在这些环境里人们应该是非常

幼儿园进餐环节的组织技巧

[幼儿园教育]进餐是幼儿园一日生活中很重要的环节，这也是孩子们健康的起点。为了保证这项集体活动的有序进行，提高孩子们的进餐质量，幼师要有一定的组织流程和常规要求。 1、餐前组织 1、用音乐

家园携手做好前书写准备，助力幼小衔接

[幼儿园教育]从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要，如何做好幼小协同，科学衔接的工作，以促进幼儿身心发展，保证基础教育质量的提高，这是幼儿园和家长共同关注的

幼儿园自制玩教具，认识颜色和形状

[幼儿园教育]教小朋友认识颜色和形状，游戏的方式即简单好玩，成效又好。下面示范简单玩颜色和形状配对练习的方法，让小朋友在游戏中快速认识颜色和形状。 幼儿园自制玩教具 材料： 彩色泡棉、剪

大班幼儿年龄特点

[幼儿园教育]1、自我评价能力逐步发展 5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从

幼儿园中班幼儿年龄特点

[幼儿园教育]1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。 中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高。 2、幼儿游戏水平的极大提高，

幼儿园小班幼儿年龄特点

[幼儿园教育]1、学习按指令行动，生活自理能力增强 小班幼儿的一个显著进步，就是逐渐摆脱自我中心，学习按指令行动。在成人的指导下，他们形成了许多日常生活、游戏和学习活动时所必需的生活自理

幼儿园刷牙儿歌（10首）

[幼儿园教育]1、刷牙歌 小朋友快快来， 小牙刷，手中拿， 刷刷刷，沙沙沙， 刷的满嘴开白花， 上刷刷，下刷刷， 要想牙齿很健康， 每天早晚要刷牙。 2、刷牙歌 你也刷，我也刷， 小小牙刷手中拿， 上

大班幼小衔接家园共育活动方案（6个）

[幼儿园教育]大班幼小衔接家园共育活动方案（6个） 活动一：幼小衔接交流会 目标： 1、家长通过与幼儿园教师、小学教师的互动交流，知道幼小衔接的重要性，形成良好的教育观念。 2、增强家长与教师

幼儿园小班经典儿歌，儿歌中学本领

[幼儿园教育]1、上下楼梯 好宝宝，上（下）楼梯， 小手扶着小栏杆，你不推， 我不挤，一步一步往上（下）走。 2、漱口 手拿花花杯，喝口清清水， 抬起头、闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。 3、做操1 小朋友

春季幼儿园卫生保健常识及注意事项

[幼儿园教育]春季幼儿园卫生保健常识及注意事项 一、卫生保健 01、保持室内环境的清洁卫生，有利于消灭细菌，减少疾病的发生。 02、保持室内适宜的温度和湿度，当温度在8-18℃时，室内相对湿度保持在

幼儿老师教学方法有哪些

[幼儿园教育]1 、启发式教学 启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。 启发式教学法具有以下特点： 注重调动幼儿的心智活动，提供

优秀幼师怎么与孩子沟通的话语30句

[幼儿园教育]1、熟记幼儿的名字给予关爱 熟记幼儿的名字是必须的，在幼儿园里老师呼唤幼儿的名字，幼儿会倍感亲切，觉得自己受到老师的重视。熟记幼儿的名字是教师与幼儿沟通技巧的第一把钥匙，也

幼儿园小中大班阅读活动的分龄指导

[幼儿园教育]一、小班幼儿 小班幼儿由于认知水平低，他们喜欢反复阅读，但处于盲目阅读阶段，不理解主体与背景之间的逻辑关系。教师可采取培养阅读习惯、体验阅读的指导策略开展活动。 1、师幼共