[教案]本次活动结合小班幼儿的年龄特点，通过拓印风筝的活动，让幼儿初步了解清明的习俗，感受春回大地的美丽和生活的幸福，并尝试用多种方式表达自己对清明的理解，获得在语言表达、艺术
第15步：
四个角的线按图画出来。
第16步：
将多出来的纸，按边缘示意线折起来。
第17步：
用透明胶带粘贴。
第18步：
最后用胶带粘贴结合点。
第19步：
从刚才流苏穿过的地方穿线，可反复穿几次，直到确保流苏绑结实了。头部留出约20公分的线。
第20步：
用上述方法重复绑另外2个流苏尾巴。
第21步：
将流苏尾巴绑在风筝的底部。打双结，固定结实。
第22步：
打孔。第一个孔沿风筝底部60公分那条木条15公分处。第二个孔在两根木条交叉点下方。
第23步：
用工艺刀刻出孔。
第24步：
在透明胶带上打孔。4个。
第25步：
每个孔，正反两面都贴上刚才打孔的透明胶带。
第26步：
穿线。
第27步：
将线从缠绕在木条上之后，从孔中穿出。
第28步：
将2条线连到一起，打个活结，这样你可以调整风筝的角度。
第29步：
类似这样的结，可以帮助你控制手中的线。
第30步：
准备放飞吧。
小贴士：
可以选择自己喜欢的木条颜色。 透明胶带的颜色可与木条颜色搭配。 木条最好是相对较轻的木材。 风筝的纸破碎了可以重新煳一张，也可以定期更换，改变心情。
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