幼小衔接,真正该衔接的是什么

2020-03-04 22:39 幼儿园教育

虽然教育部明令禁止幼儿园“小学化”,但还是有一些私立幼儿园和地方上的公立幼儿园“顶风作案”,提前教孩子学习小学知识,还每天给孩子们留作业,更有甚者,有些幼儿园的老师还会在家长群里点评批评不教作业的孩子。

一些大城市的公立幼儿园比较规范,严格执行教育部的规定。可是家长们却按捺不住,他们要么提前退园,去上校外的学前班,要么自己提前教孩子学拼音,学三位数以上的算术题。

很多家长把幼小衔接单纯地理解成了知识上的衔接,为了不至于让孩子输在所谓的起跑线上,并为此不惜花大价钱上各种学前班。

然而事实上,孩子们在学前班学的知识,等到他们上了小学之后,小学的老师还会带着他们学一遍。对于一些缺乏自制力的孩子来说,提前学习小学知识会让他们在进入小学以后,不愿意专心听讲,因为他们觉得这些知识自己都学过,为什么还要老老实实坐在那里学呢?有些孩子甚至表现得非常极端,上课都没法老老实实地坐在座位上听讲,满教室乱跑,让老师非常头疼。

可见,这一类孩子接受的所谓的“幼小衔接”是无效的,这种“衔接”还不如不衔接。

那么,幼小衔接到底该衔接什么呢?

源源老师认为,真正的幼小衔接,应该从以下几方面入手:

幼小衔接

一、遵守规则的意识

和幼儿园相比,小学需要遵守的规则更多,一个没有规则意识的孩子,进入小学以后,会很难适应小学生活。所以我们经常会在小学一年级的课堂上发现有上课坐不住的孩子,抛开病理的原因(比如感统失调),很多出现这种情况的孩子是因为学前阶段没有树立良好的规则意识。

究其原因,还是在于家长在日常的生活中没有给孩子明确规则,过于迁就纵容孩子,导致孩子行为随性,为所欲为。

而一个行为随性,为所欲为的孩子,即使会算三位数以上的加减法,会认很多字,也还是会成为让老师头疼的学生,家长也可能因此被频频约见谈话。

幼小衔接

二、与人交往的能力

小孩子的人际交往能力是在与同龄的小伙伴交往时形成的。一个常常和同龄的小伙伴玩耍嬉戏的孩子,自然而然就懂得如何与其他人交流相处。

而由于自身性格的原因,有一些家长不怎么带孩子外出玩耍,孩子上小学之前除了上幼儿园和上课外班就是回家自己玩。这样在孤独中长大的孩子,进入小学以后会暴露出很多问题,比如容易与其他孩子发生冲突,要么一言不合就动手,要么性格孤僻不合群。无法很好地融入集体生活,对孩子来说,比学业暂时落后更让他们难受。

幼小衔接

三、自理能力

上幼儿园的时候,一个班三四个老师,照顾二十多个孩子。而进入小学以后,喝水,吃饭,上厕所,收拾课桌和书包,都需要孩子自己去做。一个能照顾好自己的孩子,上小学以后会让家长更省心,孩子自己也会过得舒服一些。

幼小衔接

四、基本的劳动能力

进入小学以后,一个会扫地会帮忙老师做一些力所能及的事情的孩子,更容易博得的老师和同学的好感。并且,在坚持做劳动的过程中,孩子自身也在不断得到锻炼。所以适当教孩子学会扫地,擦桌子,有利于孩子进入小学后更好地适应并融入集体生活。

那么知识到底要不小“衔接”一下呢?

源源老师认为,多带孩子阅读,在阅读的过程中教孩子认一些字是可以的,学习一些简单的加减法也是可以的。但是避免跟小学课堂的内容过于相似,比如提前学习小学课本上的知识,提前学习拼音,在源源老师看来,并不是太明智的做法,因为小学老师到时候都会带着孩子们学习这些知识,咱们家长提前带着孩子学了,那么孩子上课干什么呢?

相关文章
幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》

幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》

[教案]幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》 活动目标: 1、鼓励幼儿用完整的语言讲述入小学前的担忧,积累解决问题的经验。 2、激发愿意做个小学生的愿望。 活动准备: 1、幼儿已有参观小学

大班幼小衔接主题活动策划方案《我爱小学》

大班幼小衔接主题活动策划方案《我爱小学》

[幼儿园教育]大班幼小衔接主题活动策划方案《我爱小学》 一、主题活动目标: 1、通过比较认识自己的成长,体验上小学的自豪感。 2、分享幼儿园生活的点点滴滴,重温与老师、同伴在园生活的快乐,感

科学幼小衔接的10个细节

科学幼小衔接的10个细节

[幼儿园教育]1、告诉孩子,你为什么要上学 小学和幼儿园是两个完全不同的阶段,从以玩为主过渡到开始进入正规化的学习,班级里也不再是好几个老师带着二三十个孩子玩儿,诸多的变化首先引起的是孩

家园携手做好前书写准备,助力幼小衔接

家园携手做好前书写准备,助力幼小衔接

[幼儿园教育]从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,幼小衔接对孩子非常重要,如何做好幼小协同,科学衔接的工作,以促进幼儿身心发展,保证基础教育质量的提高,这是幼儿园和家长共同关注的

大班幼小衔接家园共育活动方案(6个)

大班幼小衔接家园共育活动方案(6个)

[幼儿园教育]大班幼小衔接家园共育活动方案(6个) 活动一:幼小衔接交流会 目标: 1、家长通过与幼儿园教师、小学教师的互动交流,知道幼小衔接的重要性,形成良好的教育观念。 2、增强家长与教师

推荐内容
猜谜语儿童3-6岁猜水果

猜谜语儿童3-6岁猜水果

[幼儿园教育]1、粉脸红唇模样美,偏偏是个大歪嘴。 (打一水果)【谜底】:桃子 2、弯弯儿不是镰刀,翘翘儿不是牛角,一旦抓它在手,撕开脸皮就咬。 (打一水果)【谜底】:香蕉 3、远看玛瑙紫溜溜,近看

幼儿园2021国庆节放假通知及温馨提示

幼儿园2021国庆节放假通知及温馨提示

[幼儿园教育]幼儿园2021国庆节放假通知 亲爱的家长朋友: 在这金桂飘香的季节,祖国母亲迎来了72周年华诞。72年风雨兼程,我们的祖国欣欣向荣、蒸蒸日上,我们的民族扬眉吐气、自信满怀,我们的人民

幼儿园开学典礼方案

幼儿园开学典礼方案

[幼儿园教育]幼儿园开学典礼方案 一、活动目的: 1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。 2、通过游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。 二、活动时间: 2021年9月X日

六一儿童节节目串词、开场白(范文)

六一儿童节节目串词、开场白(范文)

[幼儿园教育]要主持幼儿园六一文艺汇演,开场白怎么说?如何把节目串联起来?如何让观众看了后留下印象?作为节目主持人,这些问题都是要考虑的。为了帮助幼师们更好的主持节目,以下为您介绍幼

幼儿园孩子注意力不集中怎么办?

幼儿园孩子注意力不集中怎么办?

[幼儿园教育]幼儿园班上经常有孩子走神、开小差,江江就是一个典型,老师在旁边示范手工步骤,他一会儿看看窗外、一会儿戳戳同桌、一会儿又把人家的橡皮扔来扔去的。老师说他几句,他也跟没听到