幼儿园小班会穿衣会穿鞋生活教案

2019-07-31 09:26 教案

幼儿园小班会穿衣会穿鞋生活教案,学会穿衣穿鞋就是幼儿学会生活自理的第一步,尤其是在上幼儿园后,能够自己穿衣穿鞋就非常重要,这堂课就是为了让幼儿学会自理的第一步。

幼儿园小班会穿衣会穿鞋生活教案

1、活动目标:

1、知道穿着整洁、安全的服装可以使自己安全、快乐的活动。

2、能够做到不穿有帽子、有带子的衣服和系鞋带的鞋子入园。

幼儿园小班会穿衣会穿鞋生活教案

2、活动准备:

1、多媒体教学资源或幼儿用书第6—7页:《会穿衣,会穿鞋》。

2、与幼儿人数相同的儿童服装照片;与幼儿人数相同的鞋子图片;衣柜、箱子图片各一张。

3、玩具小羊一个。

幼儿园小班会穿衣会穿鞋生活教案

3、活动过程:

1、教师播放多媒体教学资源或指导幼儿阅读幼儿用书:《会穿衣,会穿鞋》。引导幼儿讲述。

(1)结合内容,教师提问一:图画中发生了什么事情?为什么会出现这么危险的事情?

小结:图画中小男孩玩滑梯时帽子被滑梯挂住了,非常危险。我们为了玩的安全、快乐,应该穿没有帽子、带子的衣服上幼儿园。

(2)结合内容,教师提问二:图中的小朋友为什么会摔倒?我们应该怎样来帮助她呢?

小结:图中的小朋友穿的是系鞋带的鞋子,没有及时发现鞋带松开了,所以被鞋带绊倒、摔伤。我们应该提醒她尽量不要穿系鞋带的鞋子上幼儿园。

(3)幼儿跟随教室看图学习儿歌《会穿衣,会穿鞋》。

2、游戏活动:我来帮帮你。

(1)教师出示玩具小羊、儿童服装和鞋子的图片,引导幼儿将图片分类。

教师:“有一只小羊,它的名字叫乐乐羊。乐乐羊长大了,要上幼儿园了,他有很多衣服和鞋子,不知道穿哪个好,请小朋友们来帮帮它吧!”

每位幼儿选择一张图片,把适合乐乐羊上幼儿园穿的衣服、鞋子放在“衣柜”图片的一边;把不适合乐乐羊上幼儿园穿的衣服、鞋子放在“箱子”图片的一边。

(2)请幼儿说一说:你选择的是什么图片?你把这些图片放在乐乐羊的“衣柜”里还是“箱子”里了?为什么呢?

3、请幼儿说一说:自己应该穿什么样的衣服、鞋子才能够在幼儿园里安全、快乐的活动。

相关文章
幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》

幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》

[教案]幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》 活动目标: 1、鼓励幼儿用完整的语言讲述入小学前的担忧,积累解决问题的经验。 2、激发愿意做个小学生的愿望。 活动准备: 1、幼儿已有参观小学

幼儿园体育活动教案《炸老鼠》

幼儿园体育活动教案《炸老鼠》

[教案]幼儿园体育活动教案《炸老鼠》 活动目标: 1、通过组织孩子投掷沙包,让孩子学习在1米处投掷目标物。 2、培养幼儿有秩序进行活动,遵守游戏规则的良好习惯。 活动准备: 1、老鼠图片若

幼儿园足球活动教案《小小对抗赛》

幼儿园足球活动教案《小小对抗赛》

[教案]幼儿园足球活动教案《小小对抗赛》 目标: 1.了解简单的球赛规则,积极参与球赛。 2.练习踢球的技能,锻炼身体。 3.萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。 准备: 在草地两端各放一

幼儿园足球活动教案《奥特曼打怪兽》

幼儿园足球活动教案《奥特曼打怪兽》

[教案]幼儿园足球活动教案《奥特曼打怪兽》 目标: 1.练习定位射门,提高动作的准确性。 2.在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。 准备: 1.自制球门(由小椅子两两拼成,中间用纸粘连,并

幼儿园足球活动教案《赶着球儿跑》

幼儿园足球活动教案《赶着球儿跑》

[教案]幼儿园足球活动教案《赶着球儿跑》 目标: 1.练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 2.学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 一

推荐内容
小学生开学第一课:安全教育主题班会教案五篇

小学生开学第一课:安全教育主题班会教案五篇

[教案]小学生开学第一课:安全教育主题班会教案一 作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万

奥尔夫音乐课程教案3篇

奥尔夫音乐课程教案3篇

[教案]奥尔夫音乐教案:《葡萄牙舞曲》 一、活动目标: 1、通过欣赏,体验乐曲《葡萄牙舞曲》欢快跳跃的情绪。 2、通过节奏、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐结构。 3、让幼儿感受友情的快

儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁)

儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁)

[教案]儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁) 1、感觉统合:本体觉 1、34岁儿童感觉统合游戏教案:快乐风火轮 一、类别: 本体觉 二、针对年龄群体: 34岁儿童(男女) 三、游戏意图: 促进并提高儿

好吃的胡萝卜教案_幼儿园小班教案

好吃的胡萝卜教案_幼儿园小班教案

[教案]教案一:《好吃的萝卜》 活动目标: 1、用棉签画出红萝卜的简单特征。 2、体验给小兔送萝卜的快乐。 活动重难点: 活动重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。 活动难点:能用棉