[教案]大班教案《狼和小羊》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习词语黑洞洞和故事中部分角色语言,帮助幼儿熟悉理解故事内容,懂得团结起来力量大,在感知故事内容的基础
幼儿园中班狼和小羊的故事教案,小羊和狼的故事我们听过了很多个,每一个故事都蕴含的有一个特别的道理,我们要让幼儿通过认真听故事,读懂故事中的道理,通过故事让幼儿学习一些道德价值观。
活动目标:
1、帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领,培养记忆力和认真倾听的习惯。
2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。
活动准备:
PPT课件,四种动物(猫、狗、马、大象)的图片,白纸,记号笔。
活动过程:
一、介绍故事名称——引起听故事的兴趣。
1、今天听的故事,是关于一只小羊和一只大灰狼的,你们猜他们俩在一起会发生什么事呢?
2、那小羊会被狼吃掉吗?
过渡语:小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了?(边说边在黑板架上放上"谁"和"怎样帮"的字。)
二、听故事——了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。
1、听故事第一部分。(从头听到小动物分别说要来帮助小羊。)
(1) 你听到哪些动物来了?(说一个在黑板上放一个动物图。)
(2) 他们都是怎么对小羊说的?
(3) 你猜猜这些小动物会怎样帮助小羊呢?
2、听故事第二部分。
(一直听到小动物们躲起来。)
(1) 你听到小动物分别准备怎样对付大灰狼?(说一种老师在白纸上画一个标记)
(2) 为什么这四个小动物会用这种方法来对付大灰狼呢?
3、听故事最后一部分。(听到故事结尾。)
(1) 小动物们是用这四种方法对付大灰狼的吗?
(2) 谁先开始的?接着是谁?(根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。)
(3) 大灰狼最后怎样了?
小结:每个动物都有自己不同的本领,用自己最大的本领可以解决困难。
三、再次欣赏故事--帮助幼儿理解互相帮助力量大。
小结:小羊自己是对付不了大灰狼的,还是要靠大家集体的力量。
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