[作文大全]感恩节快要到了,你最想感谢的是谁?是家庭中最亲近的亲人,还是每天相处的老师同学?又或者是某天路上遇到的一个陌生人?甚至是容易被我们忽视的大自然的馈赠? 对很多孩子来说,最
我们在鉴赏诗歌时,老师经常会引用“一切景语皆情语”,意思就是说诗人在描写景物的时候都有寄托他的情思。
作为小学基础的作文类型之一,写景作文可能会让孩子们有点儿摸不清门路。很多时候,他们可能掌握了写景的技巧,归纳了手法,却依然写不好景。原因在于:写景的文章只流于了技巧的表面,而忽视了写景的目的——表达内心的真切感受。我们在描写景物的时候,应该像诗人们那样,还应注重情思,二者融合在一起的表达。
寒冷的冬天到了,绘制一幅“白雪皑皑”的美丽画卷,带着你对冬日的向往、情怀,身体力行地去体验、感受,思考并调动感官,融情于景,还原冬日的本真状态。一起来用文字为冬日装扮一身华美的“衣裳”吧!
写作主题
冬天的景象
词汇积累
形容天气:滴水成冰、天寒地冻、冰雪严寒、寒风凛冽、雪花飞舞、北风怒号。
形容景物:白雪皑皑、鹅毛大雪、银装素裹、玉树琼枝、大雪纷飞、晶莹剔透。
形容心理:喜出望外、神采奕奕、容光焕发、迫不及待、悠然自得、百感交集。
精彩句子
1.有人喜欢生机勃勃的春,我认为她过于恬静温柔;有人喜欢骄阳似火的夏,我认为她过于奔放热烈;有人喜欢金风送爽的秋,我认为她过于神秘深沉;而我最爱的是冬天,因为家乡的冬天是调皮的,它的“多副面孔”总能带给我们惊喜!
2.家乡的冬天,我爱你,你时而温柔时而凛冽的多面性,让沉睡的冬天热闹了起来,带给了我们太多难忘的时刻。
思路规划
1
立足观察点:不同地区的冬景各不相同。在此特定的季节中,仔细地观察景物,突出景物特点,使用“绘形、绘声、绘色”的手法,引起读者的共鸣,有种触手可及的感受。
描写的过程,尽量运用修辞和动静相结合的方法,有机地将冬日的美景描写得栩栩如生,妙趣盎然。
2
空间顺序式的描写手法:根据固定的或者不固定的观察角度,随着作者的视线顺序移动,可以从上至下、从远到近的顺序进行创作。景物一点点展开,映入眼帘。
时间顺序式的描写手法:一天之中,根据不同的时间段,依次描写景物,比如,早晨、中午、傍晚、夜晚或者春、夏、秋、冬的顺序。
3
融情于景:只停留在技巧上面的表达仍有些薄弱,如果能够借此抒发自己的感受,就能增加你文章的厚度。因此,应该将情感“放任”于大自然中,撕开一个叙述的“小口”,表达出此情此景中你的感受。
精彩例文
家乡的冬天,我爱你!
有人喜欢生机勃勃的春,我认为她过于恬静温柔;有人喜欢骄阳似火的夏,我认为她过于奔放热烈;有人喜欢金风送爽的秋,我认为她过于神秘深沉;而我最爱的是冬天,因为家乡的冬天是调皮的,它的“多副面孔”总能带给我们惊喜!
我是生活在南方的孩子,所以故乡的冬天不似北方那般总能迎来白雪皑皑的美景,却有种特别的和煦温情,像极了江南女子在氤氲着潮湿的水汽中呢喃细语,化“寒风凛冽”为“柔情蜜意”。但是,一旦下起雪来,就是另一番景象了!
家乡下雪的冬天是充满诗意的。早晨,拉开窗帘,只见幢幢屋顶上,都披上了雪白的衣裳。屋檐边还结了一条条冰棱!此刻真想变成一只自由的小鸟,俯瞰这银装素裹的世界。晌午,金色的阳光渐渐拉开了“帷幕”,露出了久违的笑脸,与街道旁的小树打了个“照面”,令结在树梢的晶莹雪花在光照下愈发动人。临近夜晚,我途经一个小池塘,水面上点缀了零星的雪花,在霓虹灯的照耀下,像极了圣诞老人撒了一把彩色的糖果。
家乡下雪的冬天是洋溢快乐的,因为罕见的雪天能收获小朋友们一串又一串的欢声笑语。我们对雪花有特别的情结,喜欢聚集在一块儿互相打闹,卷起袖子掷雪球,相邀一起堆雪人。这样轻松的快乐,无法用言语形容。
家乡的冬天,我爱你,你时而温柔时而凛冽的多面性,让沉睡的冬天热闹了起来,带给了我们太多难忘的时刻。
作文点评
对比开篇法:为了突出重点,可以将不同的季节放在一起进行对比,形成一定的反差。
按照时间顺序叙述:第三段按照时间顺序来描写一天之中的冬天,条理清晰,层次分明,给人耳目一新的感觉。
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