[幼儿园教育]为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作,要求为: 一摸、二看、三问、四查: 一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。 二看:看幼儿精神状态好
幼儿晨检制度规范流程
晨间接待是幼儿园一日生活的起点,我们以大家都非常关心的健康关为例,先来看看保健医的晨检流程规范。
1、晨检准备
体温枪、晨检卡、消毒巾、免洗洗手液、晨检记录本和笔、《幼儿在园服药申请表》及药箱等。
2、规范晨检
先测量体温,后进行一摸、二看、三问、四查;
晨检中发现身体不适幼儿不得进园,劝其家长带幼儿回家观察或去医院就医;
如遇幼儿需在园服药,请家长填写《幼儿在园服药申请表》,并签字,保健医要认真核对幼儿姓名、班级、药名、服药时间、服药剂量及保质期等。
3、发放晨检卡
给晨检合格的幼儿发绿色健康卡;
给需教师关注的幼儿发橙色卡;
给需在园服药的幼儿发红色卡。
4、晨检记录
晨检后,保健医需详细登记当日幼儿晨检情况,重点标注需要关注的幼儿,并提醒班级教师关注该幼儿的精神、喝水、大小便、吃饭、午睡等情况。并将需服药幼儿的药,仔细地交给班级老师,同时与老师进行核对。
特别强调
不可忽略迟到幼儿的晨检。
幼儿在园用药切记家长签字及核对。
幼儿离园制度规范流程
幼儿园离园环节,是幼儿在园最后一个环节,也是幼儿一日生活中不可忽视的环节。规范幼儿离园流程,决定着是否能给幼儿在园的一日生活画上完美句号。
我们以教师为例:
1、组织餐后幼儿如厕
幼儿分组排队、有序如厕,要求所有幼儿均在教师的视线中,教师分工明确、站位科学最重要。
2、组织幼儿盥洗
小年龄段幼儿,教师需帮助挽起袖子、洗干净小手;中大班幼儿,教师指导并监督幼儿规范有效洗手。秋冬季所有幼儿均需涂抹护手霜。
3、稳定幼儿情绪
幼儿如厕、盥洗后,教师需组织幼儿安静的活动,如:总结一天的生活,表扬进步幼儿,平稳心态,消除急于回家的焦虑情绪。
4、整理幼儿物品
小年龄段幼儿,教师帮助并教会他们整理自己的衣物;中大班幼儿,教师指导并监督他们自己有序的整理衣物。
5、晚检及检查着装
晚检,教师要观察幼儿精神状况,监测是否发烧。检查衣服穿着是否整齐,天冷时秋衣掖在裤子里;鞋子是否穿正,鞋带是否系好,让幼儿健健康康、整整齐齐的离园。
6、与家长简短交流
教师要面带微笑,反馈家长交代的事宜及幼儿在园情况,与家长交流的同时,教师站位要合适,能监控到教室内的幼儿。
7、培养幼儿道别习惯
离园时,着重培养幼儿主动与老师、小朋友道别的好习惯。
8、离园后工作
幼儿离园后,教师整理幼儿活动区域、玩教具及活动材料、次日用品准备等;保育教师进行班级全面的整理、洗消工作。
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