[教案]小学一年级音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 【教材分析】 《龟兔赛跑》是一年级上册第九课的一首音乐童话故事,有十几分钟,通过童话故事的方式让学生感受不同乐器的音色及音乐的情绪,
活动目标:
1、掌握歌曲节奏与歌词,能唱准附点音符。
2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,用优美连贯、欢快跳跃的歌声表现歌曲。
3、知道秋天来临树叶的变化,理解大树和树叶之间的亲密关系。
活动准备:
1、课前结合认识秋天,观察秋风起树叶飘落的景象。
2、图片、歌曲伴奏、图谱。
活动过程:
一、好听的歌曲,我准备。
1、激发学习兴趣。
(1)秋天到了,秋风吹来了,瞧,小树叶一片片从大树上落下来,它飘下来时会发出什么样的声音?
(沙沙沙)好,听着音乐我们一起学小树叶来唱歌。
2、熟悉歌曲旋律。
(1)随音乐用"沙"字伴唱,熟悉旋律。
二、好听的歌曲,我来学。
1、分段学习歌曲。
(1)今天老师给小朋友带来一首歌,请你认真听一听,说说你听到歌里唱了些什么?
(2)秋风起来啦,小树叶离开了谁?小树叶离开了妈妈心里会怎么样呢?
(3)请小朋友跟老师把歌词说一说好吗?
(4)下面我们来做一个游戏,请你跟我这样唱,老师唱一句,小朋友跟着唱一句。
(5)你们学的可真快,现在请你跟着老师把这一段完整的唱一唱好吗?
(6)现在请小朋友再来听一听,感受小树叶此时此刻的心情是怎样的呢?为什么?
(7)请你跟着老师把第二段歌词说一说,你就明白为什么小树叶现在是开心的了。
(8)小朋友你们可真聪明,现在请你跟着音乐把第二段唱一唱。
2、完整演唱歌曲。
3、领悟歌曲感情。
(1)第一段歌曲中小树叶离开了妈妈,心里可害怕,我们用怎样的声音唱呢?
(2)带领幼儿用优美、连贯的声音演唱歌曲第一段。
(3)第二段歌曲中小树叶等到春天又能见到妈妈了,我们又能用怎样的声音唱呢?
(4)带领幼儿用欢快、跳跃的声音演唱第二段歌曲。
(5)多种形式演唱。
三、好听的歌曲,我来演。
1、表演歌曲情境。你们唱的非常好现在老师来扮演树妈妈,小朋友你们来做小树叶围着树妈妈唱起来,跳起来吧。
[教案]小学一年级音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 【教材分析】 《龟兔赛跑》是一年级上册第九课的一首音乐童话故事,有十几分钟,通过童话故事的方式让学生感受不同乐器的音色及音乐的情绪,
[教案]幼儿园小班音乐教案《健康歌》 活动目标 1.感受歌曲活泼 欢快的情绪。能较清楚地演唱歌曲,并唱准休止符。 2.能根据歌词创编动作,进行歌表演。 活动准备 1.健康歌磁带 2.小猫、小狗、小
[教案]幼儿园小班打击乐音乐教案《蜜蜂做工》 活动目标: 1.认识各种打击乐器,并尝试用乐器进行打击乐的活动。 2.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 3.乐意与同伴进行打击乐活动。
[教案]幼儿园中班打击乐音乐教案《送我一支玫瑰花》 活动目标: 1.感受乐曲热情欢快的民族风格,以及三段体的结构。 2.通过表演动作,学习分声部打击乐器,并在合奏中始终保持自己的声部。
[教案]幼儿园大班打击乐音乐教案《玛丽波尔卡》 活动目标 1.在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。 2.根据身体动作的暗示,探索用
[教案]小学生开学第一课:安全教育主题班会教案一 作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万
[教案]奥尔夫音乐教案:《葡萄牙舞曲》 一、活动目标: 1、通过欣赏,体验乐曲《葡萄牙舞曲》欢快跳跃的情绪。 2、通过节奏、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐结构。 3、让幼儿感受友情的快
[教案]儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁) 1、感觉统合:本体觉 1、34岁儿童感觉统合游戏教案:快乐风火轮 一、类别: 本体觉 二、针对年龄群体: 34岁儿童(男女) 三、游戏意图: 促进并提高儿
[教案]教案一:《好吃的萝卜》 活动目标: 1、用棉签画出红萝卜的简单特征。 2、体验给小兔送萝卜的快乐。 活动重难点: 活动重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。 活动难点:能用棉