我们去放风筝_亲子放风筝活动方案

2023-09-10 22:05 亲子活动

亲子放风筝活动方案,春天是一个出游的好时机,不论是天气还是其他都很适合父母带孩子一起进行一场有趣的亲子活动,放风筝是一个很适合春天玩的游戏,正适合亲子出游时作为一个和孩子互动的小活动。

我们去放风筝_亲子放风筝活动方案

活动方案一:幼儿园首届亲子风筝节

活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:2018年X月X日9:00——12:00 活动流程及内容简表:

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程详解:

1、报到(8:45——9:00)

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢(9:00——9:10)

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。

参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操, 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声——

开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:10——9:40)

活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场(9:40——9:45)

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手diy(9:45——10:30)

将材料以材料包形式发放,园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。

6、休息、(10:30——10:35)

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞(10:35——11:30)

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束(11:30——12:00)

主持人和星猫再次上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。园所可组织各家庭统一午餐,或直接结束活动。

我们去放风筝_亲子放风筝活动方案

活动方案二:亲子活动“放飞风筝”活动方案

春天是希望的季节,童年是人生最纯真的时光,在这个充满憧憬的美好时光里,期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的梦想……

活动目标:

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。

尊敬的家长:

你们好!

我们班定于X月XX日(周 六)上午8:30——11:00在朝阳公园北门举行户外亲子活动,欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是:放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下:

活动安排:

8:30——8:40 在朝阳公园北门集中

8:40——8:50 提出制作风筝的要求

8:50——10:30 鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10:30——11:00 家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11:00 结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示:

1、请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师会带水粉)。

2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3、5月12日早上8:30准时在朝阳公园北门集中。

4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

5、教育孩子爱护环境,不攀折花草树木。

6、教育孩子注意安全,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍。

7、为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育孩子不能随便扔垃圾。

8、11点左右结束活动,活动后自行安排活动,没有特殊要求。

9、请家长关注自己孩子的安全。

10、参加家长人数不受限制。

11、活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的意见。

12、重点:设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导。

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