生命教育绘本故事《獾的礼物》

和大家分享的是一本著名的图画书

《獾的礼物》

《Badger’s Parting Gift》

中文书名考虑到顺畅、留白等因素，没有将parting “分别、离别”的意思直译出来。

这是一本比较老的书，原版出版于1984年，大陆版最早出版于2008年，是信谊最早出品的一批图画中的一本。

《獾的礼物》被誉为生命教育最好的读本，就在于它用委婉柔美的方式直面“死亡”的话题，让孩子在阅读中了解分离、死亡，以及如何应对处理分离死亡带来的心理情绪。此外，也启发读者思考生命的意义。

进入故事中

故事的主角是獾

第一个页面：獾拄着拐杖、戴着眼镜，围着绿色的围巾，坐在树墩上。

“獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。”

獾是如何定义死亡的呢？

“獾并不怕死。死，仅仅是意味着他离开了他的身体，獾不在乎。因为随着岁月的流逝，他的身体早就不听使唤了。”

獾不害怕死亡因为他自己对死亡有很深刻的理解。在他看来，心和灵魂是永生，死亡只是灵魂离开了身体而已。

他不惧死亡，却放心不下他的朋友们。于是他提前让朋友们做好心理准备。獾告诉他们：“不久的某一天，他会去下面长长的隧道。”　这是他对死亡的一个比喻，想让朋友知道他只是去了另外一个地方。

看到这里就觉得獾是一个了不起的家伙——睿智、仁慈、善良、富有同理心……

当他看着他的好朋友鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡的时候，觉得自己特别的老、特别的累。但是他没有在朋友面前表露身老体弱的衰弱感，也丝毫不需要朋友们的同情，而是因为朋友们快乐而感觉到快乐。

然后他以平静、优雅的方式与这个世界告别。“他很晚才回到家，他向月亮道了声晚安，然后就拉上窗帘……”　　“他坐在书桌前面写信……”那是写给朋友们信。　翻过两页，我们可以读到獾写的信的内容——“我去下面的长隧道了，再见。獾”　　那是他写给朋友们的告别信。

说再见似乎是人生中稀松平常的事情，可是对于长久的分离甚至死亡来说，很多人抱憾终身的就是没有好好地说再见。獾在这里展现了一个睿智的长者的智慧。

再回来看獾的死亡。“写完信，他在火炉边的摇椅上坐了下来。他轻轻地来回摇晃着，很快就熟睡过去了，他做了一个奇怪却很美的梦，一点都不像他从前做过的梦。”

与此相配的右页炉火照耀下温暖的场面。在这里，死亡是安详、温暖、平静的，有如做一场梦。以这样的方式来诠释死亡，抚慰了孩子的心灵，让他们免于面对亲人的离世而感到错愕、惊慌。

獾的死亡的梦境是怎样的呢？

“让獾吃惊的是，他正在奔跑。他的前头是一条好长好长的隧道。他觉得双腿非常强壮，稳稳地朝着隧道跑去。他不再需要拐杖了，他把它扔到了隧道的地上。獾飞快地跑着，在长长的隧道里越跑越快，最后，他的脚爪离开了地面。他觉得自己在翻腾、旋转，起起落落，跌跌撞撞，却没有受伤。他觉得自由了，好像已经脱离了他的身体。”

也许目前还没有哪本图画书这样形象地描绘灵魂离开身体时的感受。这一段单单从文字读来就觉得让人心有所触动。如果死亡不是彻底消失，不是可怕的挣扎，而是一种解脱、一种自由，无论如何都是慰藉人心的。再看右页的图，作者苏珊·华莱用非常简单的画面呈现魔幻般长隧道的场景——獾的拐杖已经丢在了地上，他飘飞的绿色围巾呈现他奔跑的速度。螺旋型的洞口仿佛通往另一个世界。我们所想象的天堂以及西方极乐世界，在獾的世界里是长隧道的尽头。

第二天，当獾的朋友们没有看到他像平时一样出来说早安，便有不祥的预兆。狐狸报告了一个悲伤的消息——獾死了，并留下了一封信。

因为大家都很爱獾，獾的去世让他们都很难过。

狐狸打开门，此时，他已经读过了信，知道了獾的离去，他耷拉着头，两眼无神，嘴角似乎也在抽动，把这个噩耗告诉朋友们。

小兔子已经拿着手帕在抹眼泪了。青蛙扶住了枯树枝，似乎这样一个悲伤的消息令人难以自持。鼹鼠趴在了地上，仿佛这个消失击垮了他。其

他几个动物作者只描绘了他们的背影，但是悲伤的情绪不用表情也可以传递。此时的季节正是冬天，满地落叶枯草，应和了这样离别的情感。

獾的朋友都很悲伤。作者特别描绘了鼹鼠的悲伤——那天晚上，鼹鼠在被窝里，一直想着獾。眼泪顺着他那天鹅绒般的鼻子留下来，他紧紧抱着的毯子都湿透了。

一个冬天过去，朋友们依然悲伤。春天到来时，朋友们相互串门，开始回忆獾活着的日子。

鼹鼠回忆起獾教他用剪刀，剪出一长串鼹鼠的事情。

青蛙回忆起獾教他溜冰。

狐狸想起獾教他系领带。

兔子太太说起獾给她上的第一堂烹饪课。

獾的朋友们在回忆獾的过程中，意识到獾的礼物是什么——那就是他教给他们的那些本领。“獾给每个朋友都留下了离别礼物，他们可以永远珍藏下去。有了这些礼物，他们就能够相互帮助。”

獾的离别礼物，早在他离别很久以前就送出去了。他的礼物不是什么东西，却是能够让他的朋友从中获得快乐、满足并且可以帮助别人的本领。

读到这里，突然觉得《獾的礼物》不仅是在讲分离、死亡，也的确是在讲生命和做人。与此相陪的右页，鼹鼠教会他的同伴用剪刀，剪出自己的模样，以此将獾教给他的本领分享给家其他人。

可以想象，这种分享与传递正是獾的初衷和希望。

等到积雪融化的时候，当獾的朋友们再提起他时，心里不再悲伤，当他们说起獾的故事，他们露出了微笑。獾是一个永远的存在，仿佛就在他们身边。

鼹鼠再次确认了这种存在，当一个温暖的春日来临，他走到最后一次看到獾的山坡上，轻轻地说：“谢谢你，獾。”他相信獾能听得到。

此时的画面，天高云阔，苏珊看似随性却精细的笔法似乎让人听见了风声捎去鼹鼠的问候，绵长的思念似乎能随淡粉的云飘到獾那里。

读这样的一本小书，让人心里哀伤。大多数成人也许都经历过亲人离世的痛苦，看到獾的离去会莫名的哀伤，像獾的朋友一样难以接受獾的离开。

读这样一本书，又会令人温暖，因为我们在一次又一次回忆中，离去的亲人变成记忆的一部分，一直存在心中。

对于孩子来说，也许他们未尝经历这些，但是总有一天他们会面临，也许是他们养的小动物离开了他们，也许是他们深爱的亲人。这样的书引领他们走过这段经历，悲伤之后达到温暖的彼岸。

这样一本书也让大小朋友们想一想，如果你给朋友们留礼物，你会留什么样的礼物呢？

会不会像獾一样，就算你不在，朋友们也会想念你的什么呢？ 这样的书潜移默化中让人想一想生命的意义在哪里，你到底想留下些什么。