[行为习惯]生活中,我们经常会看到孩子的各种模仿行为:拿妈妈的化妆品在自己的小脸上涂涂抹抹;模仿动画片里的人物讲话,一些经典台词说得溜溜的。 孩子为什么喜欢模仿呢?模仿又能为孩子的成
很多爸爸妈妈都知道孩子动手能力的培养很重要,而且越早开始培养越好,但是对于年龄较小的宝宝,很多父母都生怕孩子磕着碰着,舍不得孩子去尝试动手实践。其实宝宝成长到2岁多的时候,他就已经具备足够的身体协调性和动手能力了。这个时候就可以尝试让孩子动手体验了。下面就给大家介绍一下培养孩子的动手能力的四种方法,赶紧一起来看看。
1、指导孩子做手工活。
教孩子如何折纸,或剪贴纸。先让幼儿知道如何使用剪刀,可先简单的去尝试竖剪,再慢慢增加难度,去剪一些画好的图形等,或用纸条拼出某些图形。父母可以陪孩子一起多做一些手工作品,以此来培养双手的技能。
2、要锻炼孩子的自理能力。
例如,让孩子把自己弄乱的玩具放回原处,让孩子自己整理房间。平常空闲的时候,爸爸妈妈要让孩子学会自己倒水,用筷子吃东西,吃饭前帮忙拿筷子和汤匙,自己洗小东西,这样在培养孩子动手意识的同时也能增强孩子的自理能力。
3、可以多让孩子玩益智类玩具。
现在市面上其实已经有很多可以用来培养孩子动手能力的益智类玩具,如积木、插塑、拼装玩具等。父母可以根据孩子的年龄去选购合适的产品,让孩子自己动手摸索。孩子在动手过程中会慢慢掌握技巧,熟悉玩法,会非常专注地解决问题,也能从中培养孩子的独立解决问题的能力。
4、让孩子做比划动作。
孩子唱歌时,可让孩子用双手做一些动作,不要过于拘谨。这样不仅能培养孩子的动手能力,而且会让孩子性格变得更外向,更开朗,还能锻炼孩子的想象力,让孩子享受这一过程。
培养孩子的动手能力,不仅能促进孩子大脑的发育,还能培养孩子的创造能力和自信心,家长应该重视起来,不要以孩子还小为借口,剥夺了孩子动手尝试的机会。
[行为习惯]生活中,我们经常会看到孩子的各种模仿行为:拿妈妈的化妆品在自己的小脸上涂涂抹抹;模仿动画片里的人物讲话,一些经典台词说得溜溜的。 孩子为什么喜欢模仿呢?模仿又能为孩子的成
[性格心理]自信心是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。幼儿自信心的发展是其自我意识不断成熟和发展的重要标志,能促使幼儿产生积极主动的活动愿望,大胆探索,乐于与
[学龄前教育]培养孩子的学习兴趣首先要家长带头学习,给孩子树立榜样,为了让学习不那么枯燥,父母可以在学习中加入游戏的因素,打消孩子认为学习枯燥的想法,父母还可以让孩子从喜欢的功课入手
[学龄前教育]3~6岁的孩子正处于所谓 精力旺盛年龄 ,身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 他们喜欢与人亲近,喜欢接触社交生活;他们非常喜欢任何事都尝试,不论是锤子、剪刀、秋千或三
[学龄前教育]当孩子们在这个世界中睁开眼睛的那一天,便面临许多挑战。发展社交技能并与周围的世界互动将是他们成功和幸福的关键部分,这甚至比他们的学术成果更重要。 各位爸爸妈妈在引导孩子的
[幼儿教育]宝宝学英语:培养幼儿学英语兴趣。孩子在2-3岁间处于语言的敏感期,是学习第二语言的最佳时期,这个时候培养英语的基本语感是非常有效的。1-2岁这个阶段,可让宝宝开始亲近英语,通过
[幼儿教育]爱因斯坦曾说过: 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切 ,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。 那么想象力到
[幼儿教育]有多少父母忍不住要对孩子发脾气,相信应该占大多数,曾看过这样一句话,说看一个人的修养是高是低,关键是看他在怒不可遏的那一刻时,羞辱和伤害他人的话都到嘴边了,是不是能就此
[幼儿教育]孩子爱告状是为什么?孩子爱告状是什么心理?孩子爱告状是依赖心理的表现吗?接下来看看下文了解一下吧。 相信很多父母或者幼儿园的老师都遇到过这个问题,孩子只要看到别人有什么做