[学龄前教育]在儿童内心里有一股无法抑制的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,以一种惊人的方式,自然而然地吸收学习,当一种热情耗尽之后,另一种热情会随之燃起。这个阶
在儿童内心里有一股无法抑制的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,以一种惊人的方式,自然而然地吸收学习,当一种热情耗尽之后,另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。
儿童的敏感期分为多种,抓住儿童成长敏感期,可以看清孩子的潜力,轻松培养小天才~
4-5岁孩子敏感期
1、审美的敏感期
【特点】:孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准,特别是女孩子,喜欢打扮自己。
【建议】:为孩子设置化妆间,投放各类供孩子装扮自己的材料。此外,要给孩子的审美给予充分的肯定,给他们充分的自我探索空间。
2、出生的敏感期
【特点】:孩子喜欢问自己从哪里来,不停地打听自己的出生。
【建议】:不管是老师孩子家长,面对这样的问题,都不能应付了事。在幼儿园,老师可以结合一些生命的绘本,告诉孩子生命的由来。家长也可以参考一些科普文章和百科全书,用孩子能理解的方式告诉他们生命是怎么形成的。
3、情感的敏感期
【特点】:孩子会主动表达“我爱你”,并且会不停地追问“你爱我吗?”,情感开始细腻,表达自己情感的同时也关注别人对自己的情感。
【建议】:接收到孩子的情感表达的时候,要给予热情的回馈,保护好孩子这份情感。
4、性别的敏感期
【特点】:孩子开始注重谁是男生,谁是女生,并且对男女不同性别特征产生好奇。
【建议】:引导孩子认识身体的各类器官,区分男女性别。
5、婚姻的敏感期
【特点】:孩子一开始会想要和爸爸、妈妈“结婚”,到了幼儿园之后想要和老师“结婚”,5岁之后选择伙伴的倾向性变得非常明显,开始有意识地在喜欢的同伴面前表现自己。
【建议】:老师和家长应该为孩子婚姻敏感期的到来感到高兴,不要对这类话题避而不谈,而应该给孩子更为自由的空间,家长也要建立良好的家庭氛围,让孩子觉得爱和婚姻是美好的事情。
6、音乐的敏感期
【特点】:孩子会跟着富有节奏感的音乐扭动自己的身体,喜欢在表演区把玩各类音乐道具。
【建议】:家长可以和孩子一起欣赏音乐,给孩子一个高品质的音乐环境。
[学龄前教育]在儿童内心里有一股无法抑制的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,以一种惊人的方式,自然而然地吸收学习,当一种热情耗尽之后,另一种热情会随之燃起。这个阶
[学龄前教育]在儿童内心里有一股无法抑制的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,以一种惊人的方式,自然而然地吸收学习,当一种热情耗尽之后,另一种热情会随之燃起。这个阶
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