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现在的家庭少子化还是挺明显的,独生子女家庭的小朋友在家里没有什么玩伴。很多小孩子都被爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈围绕着,也不知道怎么样去和别的小朋友打交道。不过喜欢和同龄人一起玩是小孩子的天性,不管认识不认识的小朋友,只要在一起玩上一会,就会自然地熟悉起来。时间长久以后,自然会能结成好朋友,这种孩提时候的友情是最为纯粹的,最值得我们去珍惜的。
今天为大家介绍6本有关友情的绘本,引导小孩子正确地认识友情,找到自已的好朋友,做一个更有包容心的小孩。
01《 我有友情要出租》精装
适合年龄:3岁以上
作者:方素珍 著 郝洛玟 绘
新疆青少年出版社
一只寂寞的大猩猩,不知道要怎么去交到朋友,想出了一个“好办法”,出租友情。正巧小姑娘咪咪也需要有个朋友陪她玩,于是大猩猩和咪咪成了一对玩伴,每天咪咪带一块钱给大猩猩,大猩猩就陪咪咪玩耍,他觉得很幸福……
有一天,大猩猩不想再收咪咪给的钱,他想要和咪咪玩,还要请她品尝自已的饼干。可是咪咪正是那一天要搬家,大猩猩失去了自已的玩伴。
再后来,大猩猩又贴出出租友情的广告,而且是免费的,不知道这次还有没有朋友来和大猩猩一起玩呢?
其实大猩猩只是没有注意他的身边时时都有小动物们,只要他能够先伸出手,先打个招呼就可以和别的动物们一起做朋友,又何必用出租友情这样的怪招呢?
★ 友情从分享开始……★ 读这本图画书,除了感受作者所传达的真友情外,也要仔细地观察的玄机。阅读时不妨鼓励孩子们细心找找图画里的动物,通过这一游戏让他们明了:朋友是要去找寻的,而且,他们都在附近,就等你去发现。
02《小白找朋友》精装
适合年龄:3岁以上
作者:(美)丹·桑塔特
中信出版社
小白和别的幻想朋友一样,在那个幻想小岛生活,他们都等待着一个真正的小孩有一天能想象到自已。可是等来等去,还是没有小孩想象到他,于是他决定主动出击,自已去真实的世界,找到一个小孩。
来到真实世界的幻想小白,一开始并不适应,感觉这个世界很奇怪,也没有小孩子找他做朋友。
终于小白等来了一位可爱的小女孩爱丽丝,他们一起玩,一起吃,一起冒险……
★ 2015年凯迪克金奖绘本★ 《纽约时报》畅销书★ 2014赫芬顿邮报最佳图画书奖★ 美国公共广播公司家长评选年度最佳绘本★ 美国公共无线电台“大阅读”奖★ 美国图书馆服务协会推荐童书★ 芝加哥公共图书馆年度最佳绘本
03《城里狗,乡下蛙》精装
适合年龄:3岁以上
作者:(美)莫·威廉斯 著,(美)琼·穆特 绘
新星出版社
春天,城里狗第一次来到乡下,在一块岩石上看到了乡下蛙。他们成了为朋友,乡下蛙教城里狗玩乡下蛙玩的游戏。
夏天,城里狗又来乡下找乡下蛙,这一次是城里狗教乡下蛙玩城里狗的游戏。
秋天,城里狗到老地方找乡下蛙,这一次他们玩的游戏是回忆的游戏,回忆过去他们玩过的蹦蹦高、扑通跳、呱呱叫、四处嗅、捡棍子、汪汪叫的游戏。
冬天,城里狗又去找乡下蛙,这一次他们又会玩什么游戏呢?
★ 两大凯迪克奖获得者——《别让鸽子开巴士!》作者莫·威廉斯、《石头汤》作者琼·穆特联袂之作★ 关于时光流转与动人友情的沉思——从初见、结下友谊,再到离别和新的开始,《城里狗,乡下蛙》以四季轮回为背景,讲述了发生在狗和蛙之间的友谊故事,意味深长,令人动容,纵使四季交替,时光流转,友谊却从不曾远离。★ 美国《学校图书馆杂志》《书单》《出版家周刊》《柯克斯评论》推荐
04《小羊和蝴蝶》精装
适合年龄:3岁以上
作者:(美)桑卡德 著,(美)卡尔 绘
明天出版社
在大草原上,小羊遇到了蝴蝶,小羊想和蝴蝶做朋友,他想要蝴蝶能够留下来和他一起玩。可是蝴蝶并没有留下来,他不停地飞,小羊不停地跟着。
下雨了,蝴蝶的翅膀被打湿了。小羊想这一次,蝴蝶应该愿意留下来陪他了。可是蝴蝶还是得离开,他告诉小羊,如果他留下来不飞到南方,他就会被冻死。这一次蝴蝶飞走的时候,小羊没有追着蝴蝶了。
★ 一个很好的理解自已和别人差异的故事。学会不去强求别人必须和自已一样,给彼此留一点空间,让每个人都能够自在、快乐地做自已。
05《好朋友》精装
适合年龄:3岁以上
作者:[德] 赫姆·海恩
明天出版社
公鸡咕咕、小老鼠强强、小猪波波在同一个农庄里生活。他们是好朋友,他们一起骑上单车外出兜风,一起捉迷藏,一起去做海盗,一起摘樱桃,一起闹肚子、一起拉臭臭……
好朋友总一起做决定,好朋友总是要公平对待的,好朋友总是不分开的……
好朋友有时也不能一直在一起的
★ 海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界,每一个画面都能深深触动读者的心★ 海恩用自己的画笔创造了一个充满欢笑、自足、自律又自在的、和谐的友谊世界。
06《敌人派》精装
适合年龄:3岁以上
作者:(美)德瑞克·莫森 文,(美)泰拉·葛拦罕·金恩 图
湖北少儿出版社
杰米是小男孩心里的敌人,他一点都不喜欢杰米。还好爸爸会做一个专门整敌人的派,只不过如果要敌人派发生作用,就得和敌人杰米呆上一整天,而且还要对敌人友好。
为了让杰米消失,小男孩开始去约杰米玩,他们一起骑单车,一起蹦蹦床一起玩篮球,玩回飞棒。为了让敌人派起作用,还让杰米进入了连自已妹妹都不让进的树屋里……
晚餐时间到了,小男孩的爸爸端上了为杰米准备好的“敌人派”……
打开绘本一起看看爸爸的敌人派配方最后有没有起作用。
★美国学校图书馆期刊:“这是一个聪敏慧黠的故事,清楚地传达了如何处理关系和冲突的讯息。”★培养孩子的交往、合作意识和健康的情绪、情感。★充满智慧的教育方式是本册绘本呈现给读者的一大特色。相信每一个爸爸都曾遇到过此类问题,但文中的爸爸将问题如此巧妙地处理,于无声之中对孩子进行了一次疏导和教育,而且成效显著。这却不是每一个爸爸或妈妈能做到的。
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