爱盛开在春日作文600字（精选3篇）

篇一：爱盛开在春日作文600字

“我们并不喜欢那个女孩子，所以我们就把她孤立了……”一个男孩站在讲台上读着他的作文，下面昏昏欲睡的我一下精神了许多，心感觉被什么扎了一下，我不禁想起了一段过往……

操场角落，独自一人在风中摇曳，这便是我最初印象中的你—禹晴。你沉默、孤僻，也不爱去人比较多的地方，常常只能在僻静之处找到你的踪影。你就像男孩文中所说“我们在一起打闹，但她从来不参与，显得有些格格不入。”

“一段时间后，她开始有了一些变化……”你也是。五年级时，你似乎开朗了许多，开始如文中的女孩一样融入我们的小团体。但是，你依旧胆怯，没有拿下同学给你盖的帽子—不讨喜。

“有一天我们听说那个女孩在小区里串了一些东西……”你和文中女孩的经历十分相似，我们也是在某一天听说你在班里说了一些奇怪的八卦。女生开始统计孤立你的人，问到我时，我有一丝左右为难，一边是一个朋友，一边是很多朋友，就像我不想孤立你，又不想被孤立。因为另一边是很多朋友，所以我还是选择了她们。

我一直知道我有错，但跟着她们又不敢，毕业后完全是碍于面子。

“我发现了错误，并向她勇敢承认……”男孩的话语打断了我的思绪，我也应该像男孩一样去承认自己的错误，向禹晴道歉。

春天来了，疫情也要结束了。我要去找她道歉，让爱像桃花一样在春日里盛开！

篇二：爱盛开在春日作文600字

在桃花盛开的时节，总会有爱绽放。

小学五年级时，我与她的关系恶劣了起来。起因是我误以为她拿走了我心爱的挂坠，她在我心中被贴上了“小偷”的标签。我当时十分愤怒，不听她任何解释，还在私底下大肆宣扬她拿走了我的东西，还怂恿大家一起孤立她。正在气头上的我，并不认为自己的做法不妥，反而为此沾沾自喜。期间，她曾找我很多次，有一次她手里拿着和我的那款很像的挂坠，真诚地对我说不是她拿的，是我误会了。可我不信，我将那个挂坠扔在地上，它在当时的我心里笃定，那只不过是她不想归还挂坠而随手找来的代替品。她没说什么，只是眼角红润润的。

毕业前，我看大家都三五成群的在一起，只有她孤伶伶的一个人，心中不免有些后悔。但我很快安慰了自己，没关系，是她先做错的。

可就在不久前，因为疫情在家闲的无聊的我，无意间在桌子抽屉的深处找到了那个挂坠。我惊讶不已，打量着挂坠，一模一样。真相显而易见。我不仅误会了她，还让大家孤立她，甚至亲手扔掉了那个她特意为我买来的挂坠。我看着静静地躺在我手心的挂坠，心中充满了愧疚与后悔。拿起手机，打开我与她的聊天界面，消息还停留在几个月前她发来的短信，说让我相信她。我打出了道歉的话却又删掉了，我知道“对不起”三个字无法抹平我给她带来的伤害。

我不禁想起了曾经我们在春日吹过的晚风，夏夜见过的萤火虫，秋日采过的枫叶，冬日玩过的冰雪。我们曾无数次嬉笑着直到落日的余晖为云朵涂上橙黄颜料。

想到这些，我心中的愧疚更甚，我给她发了一段消息，约她在疫情结束后出来玩，她答应了。我不确定她是否会接受我的道歉，但至少我期待爱，在春日里盛开。

篇三：爱盛开在春日作文600字

早春已经来临，可校园中含有积雪尚未消释。站在操场上，只有周围能听见响亮的口号。突然，教学楼内的一间教室里传出了热烈的掌声。

那个春日，我刚刚升入六年级，班级内也刚刚换了一位数学老师。本来我还对数学有点兴趣，但遇上这么一个个子不高，总是斜着眼撇着嘴的老师，使我对数学产生了厌烦的心理。

那天刚下数学课，她留了很多的作业。“这次作业要是不好好写，明天我全给你们撕了！”她摔门离去。走廊里，我大声地向同学们说她的不好。“教课没意思，作业还留这么多，我恨死她了！”这时，我看见她竟就在我的身旁，两只眼睛呆呆地望着我，话语喃喃，好像想对我说些什么。我就那样望着她，快速地从我身边走掉。

第二天数学课，她好像总是故意地避开我的眼神。

连续几天都是这样的状态。我想弥补我的过错，却不知应该怎样做。这天的数学课，她没怎么说话，只是让同学们来讲题。到最后一道最难的题时，她清晰地点了我的名字。我很惊讶，也很害怕，缓缓走到黑板前。我看了她一眼，她的眼中既有尴尬，又有生气，还有紧张。看过题后，我才发现这题我根本不会。汗水早已打湿了粉笔。我硬着头皮，胡写一通。当我放下粉笔看向她时，恐惧感已贯穿我的全身。我不是害怕题解不出来，我害怕面对她。可她对我点了点头，竟露出了久违的微笑。随后，她举起手，重重地拍在了一起，一下又一下。有的同学明白了她的用意，也都纷纷鼓起了掌。这一声一声，好像春雨，润暖了我的内心。

于是，在这寒冷的初春，温暖之爱这朵花，在我的心里盛开了。