[教案]幼儿园教案《为可回收垃圾找家》 活动目标： 1.了解常见的可回收物品，知道回收物的用途。 2.养成不乱扔可回收物的习惯。 3.初步懂得保护环境，从我做起的意识 活动过程： 一、谈话导入
幼儿园科学区实验教案《好玩的气球》
活动目标：
1、喜欢玩气球，了解并说出气球的用途与主要特性。
2、探索发现使氢气球留在身边的方法。
活动准备：
1、气球若干
2、氢气球或氢气玩具
3、素描纸、彩笔、油画棒。
活动过程：
一、猜谜引出主题，激发幼儿学习兴趣。
圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好。
栓在线上随风舞，撒手高飞天上飘。
二、了解气球的用处。
1、引导幼儿回忆说出，你在哪里见过气球？气球都能用来干什么？
2、引导幼儿说出气球的用途：装饰作用、烘托作用、娱乐作用、热气球、
气球广告等。
小结：生活中有很多地方用到气球，气球是我们的好朋友。
三、发现气球的特性。
1、幼儿自由玩气球，探索发现气球与其它的球有什么不同，它的特征是什
么？
2、请幼儿观察：用气球撒的气能吹起小朋友的头发，发现里面有空气。
3、请幼儿玩踩气球的游戏，感受气球易破的特点。
四、认识氢气球，探索如何让氢气球留在身边。
1、出示氢气球，提问：这个气球与刚才的气球有什么不同？为什么它会飘起来？
2、请幼儿拉一拉氢气球，松开手，发现气球飘到屋顶够不到了，引导幼儿思考，
怎样让气球留在我们身边，还不妨碍我们的手做事情？
五、诗画《气球》
气球好不好玩？请小朋友们画一个气球送给我们的爸爸妈妈
大大的圆，三角连，一根线儿牵，气球飞上天。
活动延伸：
游戏《踩气球》
游戏玩法：幼儿每人一个气球，用细绳绑在脚腕上，互相踩气球，并且保护自己的气球不被踩到，气球不被踩破的小朋友为胜。
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