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幼儿园小班美术活动《下雨了》教案
活动目标:
1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨
2、培养幼儿手的控制能力。
3、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。
活动准备:
1、画纸人手一份,油画棒每人一份。
2、每人一双雨靴,一件雨衣。
3、事先带幼儿观察过下雨的过程,掌握有关雨的知识信息。
活动过程:
1、出示“雨具”,引起幼儿活动的兴趣。
师:这是什么?(教师出示幼儿带来的雨衣,雨靴问)幼儿回答
师:为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀?在下雨。
师小结:对,因为今天外面在下雨,所以小朋友都带了雨衣上幼儿园,而且这几天呀,一直在下雨对吧,前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是?请小朋友想一想,雨是从哪儿落下来的呢?
引导幼儿雨是从天上落下来的。
师:雨落下来的时候是什么样子的,小朋友知道吗?(有的时候一滴一滴,有的时候是一根一根的。)
师:那你们知道什么时候雨是一滴一滴的,什么时候雨是一根一根落下来的?
(下小雨时是一滴一滴的,大雨时是一根一根落下来的。)
师小结:看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确,当下小雨时它是一滴一滴的落下来的,而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来,如果刮着风的话,雨还会斜着落下来,有时向左斜,有时向右斜,好像在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好?
2、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。
3、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。
师:刚才我们说了说雨,还学了学雨落下的样子,现在我们来画一画雨好吗?
师:先画什么样子的雨呢?(有的幼儿说先画大雨,有的幼儿说先画小雨等。)
教师边示范画法,边讲解:下小雨了,雨点从天上落下来,一滴一滴落在地上,下大雨了,哗啦啦,雨像是线一样一根一根的落下来,刮大风了,雨被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种情况,下面请小朋友伸出右手食指,跟着老师一起练习画下雨。
教师和幼儿一起边说边作画空练习。
4、幼儿大胆作画,教师指导
(1)师:教师发现小朋友在空中画的雨非常的好看,我们把它们请下来,让它们飞到我们
的画纸上来,让更多的人看到他们好吗?画的时候,请大家还是先画小雨,再画大雨
然后画刮风时的雨。
(2)幼儿进行创作,教师个别指导,鼓励幼儿大胆作画。
5、展示交流。
(1)展示全部作品,幼儿相互欣赏。
(2)师:你喜欢哪张作品,为什么?(引导幼儿大胆讲述)
活动延伸
把幼儿的画贴在作品展示墙上,让幼儿随时欣赏,有成就感。
帮助幼儿穿好雨衣,雨靴,带领幼儿进行《踩雨》活动,让幼儿在雨中寻找更多快乐。
幼儿园小班美术活动《下雨了》PPT
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