[幼儿园教育]幼儿园中班社会教案《手捧空花盆的孩子》: 一、活动目标: 1.欣赏故事《手捧空花盆的孩子》,知道诚实是一种美德,学做一个诚实的人。 2.了解种子发芽所需要的生长条件。 二、活动重点
幼儿园中班艺术活动《花瓶与花》教案:
一、活动目标:
1.学会简单的插花的方法,感受插花的艺术魅力,提高视觉造型语言反应能力。
2.学习精细观察,描绘及构图能力。
3.培养团结协作的精神。
4.培养欣赏能力。
5.培养技巧和艺术气质。
二、活动准备:
1.ppt课件(著名画家的花卉图若干幅,如梵高的<向日葵>等;)
2.各种有关花卉的油画,布置于教室四周,供幼儿欣赏;
3.各种干花、枝条、花瓶、桌布等;
4.油画棒、8K黑色卡纸人手一份。
三、活动过程:
(一)欣赏
活动引入
1.观看课件,逐一点击画面,引导幼儿欣赏与观察
师:⑴画面中你看到了什么?(花、花瓶和桌布)
⑵你认为这些画好看吗?为什么?(颜色鲜艳、花很漂亮、花瓶也很美)
小结:静物写生是画家将一些他需要的物品进行搭配、组合在一起,然后用他的画笔画下来。如果他搭配得好,摆放得好,那么他就会花的很好。
(二)操作
1.提供材料,让幼儿自由合作插花。
提出要求:⑴先选择桌布,再摆放花瓶,最后插花;
⑵选材时注意色彩搭配,相同的颜色尽量错开以免颜色不突出;⑶插花时注意花朵的方位关系,尽量不要拥挤。
2.幼儿自由选材、搭配和摆放,教师适时帮忙。(放轻音乐)(音乐已设为ppt背景音乐)
3.与幼儿共同欣赏成品
⑴你最喜欢哪组静物组合,为什么?
⑵你认为哪组需要调整会更好看,怎么调整?你来试试吧。
(适时指出组合中的不协调:如颜色搭配不好,花摆放不好看等)
(三)绘画
⑴表扬幼儿的插花技术;
⑵将自己喜欢的花画下来吧!交代要求:先想一想怎么构图?然后在动笔画画。
⑶幼儿自由选择位置作画,教师巡回指导。
(四)评价
将幼儿的作业一一展示,师生共同欣赏评价:
⑴从构图、色彩及画面处理和效果加以评价;
⑵肯定每位幼儿大胆并认真作画的态度;
⑶鼓励幼儿说出对他人作品的欣赏。
幼儿园中班艺术活动《花瓶与花》PPT:
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