[幼儿园教育]一、幼儿假期综合征的3大精神状态 1、乐不思蜀型 原因:一些孩子在家较懒散,休息时间比在幼儿园和幼幼园的时候少,玩得太开心,导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。
如果宝宝不想去幼儿园,一定要多一些鼓励,可以使用以下方法:
1、一定要多一些言语上的安慰,鼓励孩子及时去幼儿园,当孩子表现的比较好,如积极去幼儿园的时候,一定要多一些鼓励,多一些言语上的赞美。如果孩子不愿意去幼儿园,表现为哭泣、耍无赖等,也要适当的包容,多一些耐心,多解释;
2、一定要对宝宝不愿意去幼儿园背后的原因多一些分析,比如有些宝宝比较内向、敏感,害怕老师、害怕同学,这个时候一定要多包容,也要和老师多沟通和交流;
3、如果有些宝宝出现了分离性焦虑,不愿意离开妈妈或自己的家庭,这个时候也应该多一些耐心,跟自己的宝宝多交流,同时把宝宝放到幼儿园以后也不能反复关注或者去而复返,而是要学会忽视宝宝的哭闹行为。
[幼儿园教育]一、幼儿假期综合征的3大精神状态 1、乐不思蜀型 原因:一些孩子在家较懒散,休息时间比在幼儿园和幼幼园的时候少,玩得太开心,导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。
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