春天在哪里作文600字初中

2022-03-15 20:56 作文大全

春天在哪里作文600字初中

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”这首歌大家一定都耳熟能详。那春天到底在哪儿呢?

春天在天空中。白云悠闲地飘着,它们仿佛会变魔术,一会儿变成可爱的小兔子,一会儿变成大把大把的白棉花,一会儿又变成千军万马……云儿拥簇在太阳身边,看着它把温暖的阳光洒向大地。小燕子从南方回来了,它们侧着身体,“叽”的一声,已由这边的梅花树飞到那边的屋檐上了。累了,它们就落在电线杆上休息,电线杆与电线杆之间的几条细线变成了五线谱,那么鸟儿们则是音符,谱出了春天的第一首歌曲。

春天在小河边。碧绿的小草从泥土中探出了小脑袋,在微风中好奇地摆动着,像是在向我点头。一簇簇桃花竞相开放,像穿着粉色裙子的小姑娘,只悄悄露了一下面,就羞得红了脸,倒越发显得可爱了。梨花妹妹也张开了洁白的小脸蛋,柳树姐姐将长长的头发甩向水面,漾起一圈圈涟漪。我不由吟诵起来:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

“嘎嘎——”一阵叫声把我吸引了。原来是鸭妈妈带孩子在河面上嬉戏呢!鸭宝宝们一会扎个深猛子,一会昂起脖子,张开长长的扁嘴巴欢快地叫着,这真是:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”呀!

春天在广场上。广场上,更是一派热闹非凡的场景。人们都脱去了厚厚的冬衣,换上了轻便的春装。老人有的打着太极拳,有的拉着二胡,还有的拿着扇子在跳广场舞。他们脸上的皱纹都笑开了,仿佛迎来了生命中的第二个春天。时髦的阿姨都开始穿上裙子,把广场当成了一个天然的舞台。孩子们就更乐了,昂着头放风筝,追着风筝跑呀,跳呀,叫呀,脚不小心绊了一个跟头也不停步,爬起来继续向前。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”不就描绘的这样的场景吗?

哦,春天在天空中,在小河边,也在广场上……只要我们用心去寻找、去感受,就会发现:春天,就在我们身边!

相关文章
我喜欢作文500字初中(8篇)

我喜欢作文500字初中(8篇)

[作文大全]篇一:我喜欢作文500字初中 我们生活在这个美丽的世界,有许许多多的事,我喜欢。 我喜欢画画,在画画时,我能静下心来感受这个美丽的世界,可以跨时空对话,能与达芬奇说说他画的鸡蛋

三月三作文600字

三月三作文600字

[作文大全]篇一:三月三作文600字 三月三是壮族人民的传统节日。为了庆祝这个节日,我校决定举行三月三美食文化进校园活动。 活动当天,热闹非凡。一走进校园,便见到同学们个个脸上洋溢着笑容。

成功源于坚持作文600字

成功源于坚持作文600字

[作文大全]狄更斯说,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。水滴石穿这个词我们都听过,目的就是为了告诉我们,无论做任何事,都要怀着一颗有毅力的心,不要轻言放弃。虽然说坚持和努力不一

阅读伴我成长作文600字左右(5篇)

阅读伴我成长作文600字左右(5篇)

[作文大全]篇一:阅读伴我成长作文600字左右 古人云:读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。 高尔基曾经说过一句话:书是人类进步的阶梯。书是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是人

清明节踏青作文600字

清明节踏青作文600字

[作文大全]又到了一年中的清明时节,这是一段交织着欢乐与悲伤的日子,既有逝者坟墓前亲人的悲痛哀伤,扫墓上香者的庄严肃穆,也有孩童捧着青团时的幸福甜蜜,踏青时的活泼可爱。 前几天,我也

推荐内容
防溺水观后感(精选5篇)

防溺水观后感(精选5篇)

[作文大全]夏季到了,溺水事件频发,学校一定在近期组织同学们看过防溺水的安全教育。当然,看完后,读后感观后感也随之而来。今天贴心的小编就给大家带来6篇防溺水的观后感,有300字两篇,600字

2021年最全高考作文题目汇总

2021年最全高考作文题目汇总

[作文大全]全国甲卷 试题内容: 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如五四七一八一十一

春节大扫除作文500字

春节大扫除作文500字

[作文大全]篇一:春节大扫除作文500字 大年三十前一天中午,妈妈组织全家来一次大扫除。妈妈负责厨房、卫生间,爸爸负责阳台和书房,而我则负责这个面积最大的客厅。 我先来到了客厅的书柜前,书

介绍一种事物五年级作文500字

介绍一种事物五年级作文500字

[作文大全]篇一:介绍仙人掌作文500字 仙人掌想必大家都知道是什么吧!但是,我每次观察仙人掌心头不知为什么总会一震。 仙人掌披着一件绿色的外套,绿色大衣的上下都长满了尖尖的利刺,一看比荆

写一处自然景观作文400字四年级

写一处自然景观作文400字四年级

[作文大全]写一处自然景观作文400字四年级,今天我们来学习如何写一出自然景观的作文,让孩子们通过小编带来的范文能够详细的学习如何描述自然景观,让幼儿提升自己的写作水平。 篇一 :写一处自