[作文大全]篇一:我喜欢作文500字初中 我们生活在这个美丽的世界,有许许多多的事,我喜欢。 我喜欢画画,在画画时,我能静下心来感受这个美丽的世界,可以跨时空对话,能与达芬奇说说他画的鸡蛋
幼儿园小班语言教案我喜欢,孩子们对于喜欢的定义还不清晰,我们要让孩子们理解什么是喜欢,喜欢的感觉是怎样的,让孩子们能够在课堂上和大家分享自己喜欢的东西,培养幼儿的语言能力。
活动目标:
1、在收集探索的基础上,愿意交流分享。
2、了解一些动物的生活习性,萌发爱动物的情感
活动准备:
1、动物园拍摄的照片。
2、教学挂图《我喜欢的小动物》。
3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。
活动过程:
一、自由交流
师:上次老师介绍了我最喜欢的小动物是谁啊?(熊猫)小朋友们也有自己喜欢的小动物,而且把小动物们都带来了,现在请你们把找到的小动物的秘密讲给你的好朋友听,好吗?
幼儿自由交流,教师巡回观察
二、集体交流分享
师:谁先来介绍一下你的动物朋友呢?
1、幼儿介绍 : 奶牛
师:听完了他的介绍,你们有什么问题要问他么?
幼儿可能生成问题:(1)奶牛喜欢吃什么呀?
(2)奶牛最大的本领是什么呢?
针对幼儿生成的问题,教师及时示范挤奶的动作,并引导幼儿一起模仿学习
2、幼儿介绍: 小鸡
介绍的幼儿把自己收集的碟片“小鸡出壳”放给其他幼儿看
看完后,师:“他喜欢的小动物是谁啊?让他把小鸡来给大家介绍一下吧。”
幼儿介绍
师:关于小鸡你们有什么问题要问他么?
幼儿现有经验:幼儿在喂养小鸡的过程中,知道了小鸡喜欢吃的东西,小鸡吃东西的动作等。
可能生成的内容:对小鸡出壳、捉虫的动作比较感兴趣,教师根据幼儿的及时兴趣,给予满足,及时引导幼儿学习小鸡出壳、小鸡捉虫的动作。
3、幼儿介绍:小猪
4、幼儿介绍:小狗
幼儿带来的自己家里养的小狗,边看边介绍
师:小狗真可爱啊,它最喜欢吃什么呀?(肉骨头)那让我们和小狗一起找肉骨头吃好吗?
音乐游戏《哈巴狗》
5、幼儿介绍:小猫
可能生成的问题:(1) 小猫喜欢吃什么?
(2) 小猫是怎么唱歌的?
教师根据幼儿的提问及时给予回应,如学习小猫的叫声、学习小猫走路的动作等。
6、幼儿介绍:小猴子
幼儿介绍自己和爸爸从网上收集的小猴子的图片
生成的问题是:(1) 猴妈妈和小猴子在干什么呢?
(2) 他们身上为什么会有结晶盐呢?
可引导幼儿一起讨论,教师根据幼儿的回答引出问题:“小猴子不洗澡,身上很脏,我们小朋友应该怎样爱清洁、讲卫生呢?”
教师引导幼儿自由讲述
师:那我们一起来做一个爱清洁、讲卫生的好孩子吧。
律动《洗澡操》,边做律动边用简单的语言提示孩子的动作。
师:洗完澡我们身上真舒服啊,来来,赶快带着我们的动物朋友到外面去玩吧。
三、送颗红星给喜欢的动物:(请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。)
四、数数,各种动物各有几枚红星。评出红星最多的动物之星。
五、延伸活动
在各种区角中投放大量关于动物的材料,让幼儿继续研究,继续探索。
[作文大全]篇一:我喜欢作文500字初中 我们生活在这个美丽的世界,有许许多多的事,我喜欢。 我喜欢画画,在画画时,我能静下心来感受这个美丽的世界,可以跨时空对话,能与达芬奇说说他画的鸡蛋
[教案]幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》 设计思路: 幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力
[教案]幼儿园小班语言活动教案《许多许多刺》 活动目标: 1、了解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,丰富相应的动词组撅甩叼打个滚。 2、运用谈话的方法感知理解作品内容。 活动准
[教案]幼儿园小班植树节活动教案《我喜欢的树》 学习目标: 1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。
[教案]幼儿园语言活动教案《我妈妈》 活动背景: 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿要爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。诗歌《妈妈》描述了生活中妈妈辛苦操劳的形象,内
[教案]小学生开学第一课:安全教育主题班会教案一 作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万
[教案]奥尔夫音乐教案:《葡萄牙舞曲》 一、活动目标: 1、通过欣赏,体验乐曲《葡萄牙舞曲》欢快跳跃的情绪。 2、通过节奏、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐结构。 3、让幼儿感受友情的快
[教案]儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁) 1、感觉统合:本体觉 1、34岁儿童感觉统合游戏教案:快乐风火轮 一、类别: 本体觉 二、针对年龄群体: 34岁儿童(男女) 三、游戏意图: 促进并提高儿
[教案]教案一:《好吃的萝卜》 活动目标: 1、用棉签画出红萝卜的简单特征。 2、体验给小兔送萝卜的快乐。 活动重难点: 活动重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。 活动难点:能用棉