[教案]《乡愁》教案教学设计 一、情景导入 生成问题 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我
《乡愁》的作者是当代著名作家余光中，这是一首充满了思念的诗歌，作者通过对不同时间段的思念对象的描写，加深了这种思念的情感表达。
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
这首诗以四个时间段来展开描述的，先写小时候，小时候的愿望很小，随着时间的推移，乡愁也逐渐发生了变化，不论什么时候，这种乡愁都是不能轻易解决的，无可奈何，举的例子，也是我们能够轻易理解的，每个时间段虽然只有短短的四句话，但却深刻地描绘出了浓浓的思念之情，运用了对比和反衬，诗句工整对仗，表现了作者词句表现力的深厚。
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