[教案]幼儿园小班美术教案《捏桔子》含反思 活动目标: 1、在看看、摸摸的过程中,幼儿了解桔子的主要特征,并能用彩泥大胆的表现。体验活动的快乐。 2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所
幼儿园大班美术教案《花色馒头》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿借助辅助食品装饰馒头,用揉、搓、团、捏等技能制作馒头,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
活动目标:
1、用揉、搓、团、捏等技能制作馒头。
2、借助辅助食品装饰馒头。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1、洗净双手,做好桌面、器具等消毒工具。
2、揉好的、放过酵母的面团若干。没有放过酵母的面团一个(教师用)。
3、酵母粉少许。
4、辅助食品(葡萄干、香肠、青梅、红枣等)。
活动过程:
一、欣赏花色面包。
1、这些面包与一般的面包有什么不一样?
2、动物脸形的面包添加了哪些食品?分别代表什么?
二、讨论制作材料和卫生要求。
1、制作面包需要使用哪些材料?
2、面包和馒头都是食品,制作中应注意哪些卫生?
制作花色馒头。
1、幼儿分组用揉、搓、团、捏等技能制作不同造型的馒头,并进行装饰。
2、记住自己的馒头(或做上标记)后,连同教师没有酵母的馒头放入蒸架蒸熟。
三、赏馒头,尝馒头。
1、辨认“自己的作品”(注意不要让幼儿烫着),陆续将其他馒头全部蒸熟。
2、馒头在蒸熟前和蒸熟后有什么变化?
3、为什么你们做的馒头又白又胖,而老师做的馒头又黑又小呢?
4、原来你们制作的面团加入了一种神奇的东西,它的名字叫酵母。
5、比较哪一种好吃,理解又松又软和又黑又硬。
活动反思:
幼儿艺术教育活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。活动中,注重兼顾群体需要与个别差异,关注每一个幼儿在活动中的表现与反应,敏锐地察觉他们的需要,及时提供物质材料和技能支持。幼儿不仅仅是看,而是亲身体验。并对不同水平的幼儿及时给予鼓励与引导,努力使每一个幼儿都获得成功体验,并在活动的过程中获得新的发展。
小百科:馒头,别称“馍”“馍馍”“蒸馍”,中国传统面食之一,传说是三国蜀汉丞相诸葛亮所发明,是一种用发酵的面蒸成的食品。馒头以小麦面粉为主要原料,是中国人日常主食之一。
[教案]幼儿园小班美术教案《捏桔子》含反思 活动目标: 1、在看看、摸摸的过程中,幼儿了解桔子的主要特征,并能用彩泥大胆的表现。体验活动的快乐。 2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所
[教案]幼儿园大班美术活动教案《魔术喷画》 设计意图: 大班幼儿对于美术技能的掌握达到了一定的高度,能够自由想象绘画一些简单的事物,例如,各种花朵、小鱼、简单的小动物等。另外,大班
[教案]幼儿园美术活动教案《五彩鸟》 活动目标 1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子。 2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。 活动准备 勾线笔
[教案]幼儿园美术活动教案《指纹画》 活动目标: 1.学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。(知识目标) 2.发挥幼儿想象力、创造力,体验创作的快乐。(情感目标) 活动重点难点:
[教案]幼儿园大班美术教案《鸟的家园》 活动目标 1、引导幼儿用语言讲述自己的作品。 2、启发幼儿观察鸟的头和身体的方位变化。 教学重点、难点 重点:幼儿对作品的讲述和构思; 难点:了解不
[教案]小学生开学第一课:安全教育主题班会教案一 作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万
[教案]奥尔夫音乐教案:《葡萄牙舞曲》 一、活动目标: 1、通过欣赏,体验乐曲《葡萄牙舞曲》欢快跳跃的情绪。 2、通过节奏、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐结构。 3、让幼儿感受友情的快
[教案]儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁) 1、感觉统合:本体觉 1、34岁儿童感觉统合游戏教案:快乐风火轮 一、类别: 本体觉 二、针对年龄群体: 34岁儿童(男女) 三、游戏意图: 促进并提高儿
[教案]教案一:《好吃的萝卜》 活动目标: 1、用棉签画出红萝卜的简单特征。 2、体验给小兔送萝卜的快乐。 活动重难点: 活动重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。 活动难点:能用棉