[教案]《秋天的雨》教案教学设计 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,培养语言感悟、积累和运用的能力。 2.通过反复诵读,理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点。 3.体味文章意境,激
秋天的雨,是一把钥匙。这是一句比喻句,把前面的物体比喻成另一个物体。秋天的雨,一盒神奇的画笔,画出了很多颜色。秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致。秋天的雨,是一首歌曲,把秋天的心声倾诉了。
1、秋天的雨是一把钥匙仿写句子
1、秋天的雨,是一声呼唤,把秋天的收获叫过来了。
2、秋天的雨,是一首歌曲,把秋天的心声倾诉了。
3、秋天的雨,是一台空调,把秋天的凉爽吹来了。
4、秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致了。
5、秋天的雨,是一首歌曲,是一首谱不完的乐章。
6、秋天的雨,是一辆收割机,不断地把树叶搜集起来交还大地……
7、秋天的雨,是一层薄雾,笼盖在秋收的田野上。
8、秋天的雨,是丝又像纱,绵绵的下个不停。
9、秋天的雨,是不大的孩子,说变就变。
10、秋天的雨,是情人的眼泪,总会带点丝丝的忧伤。
2、秋天的雨仿写句子
秋天的落叶,是一把伞。
秋天的雨,是一把钥匙。
春天的风,是一把梳子。
秋天的风,是一块神奇的抹布。
秋天的风,像一盒五彩的画笔。
秋天的风,像一串串金铃铛。
夏天的太阳,是一个烤炉。
冬天的雪,是一个空调。
春天的花,是一个笑脸。
[教案]《秋天的雨》教案教学设计 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,培养语言感悟、积累和运用的能力。 2.通过反复诵读,理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点。 3.体味文章意境,激
[造句大全]秋天的雨还会把黄色分给银杏叶,黄黄的银杏叶像一把把小扇子。秋天的雨还会把紫色分给葡萄,一颗颗紫色的葡萄像玛瑙一样。秋天的雨还会把红色分给枫叶,一片片红红的枫叶像个火球。
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