幼儿园国庆节活动方案

金秋十月，举国同庆。祖国妈妈要过生日啦！对于每天无忧无虑的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的，有好玩的，到处都很热闹。

但是对这一节日的意义，他们还不能深入了解。幼儿园就要通过举行一些国庆教学活动，让孩子们了解国庆节的来历，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，培养幼儿爱祖国的情感。

今天，小编为大家分享关于幼儿园国庆节的活动方案，好玩又有意义，老师们快快收藏起来吧！

1、哥哥姐姐升国旗（小班）

国庆节快到了，大街小巷到处洋溢着节日的欢乐气氛，五星红旗迎风飘扬，漂亮的花坛装饰随处可见。小班幼儿对祖国的概念不容易理解，对国庆节的深层含义更是无从知晓。因此，本次活动旨在引导幼儿初步了解国庆节，知道与国庆节相关的几种元素：国歌、国旗等，并在观看哥哥姐姐升国旗的过程中，感受庄重严肃的气氛，增强热爱祖国的情感。

活动目标

1. 知道 10 月 1 日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

2. 了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

3. 体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

活动准备

1. 国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2. 歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9 月 30 日。

活动流程

1. 美丽的国旗（8:50 ～ 9:10）

◎ 展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

◎ 播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

◎ 播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2. 升国旗（10:50 ～ 11:10）

◎ 请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

◎ 组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

◎ 请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3. 国旗国旗真美丽（午睡后）

◎ 播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

◎ 引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1. 教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2. 升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3. 学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

4. 教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

5. 小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6. 创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

2、红旗飘，迎国庆（中班）

每年的 10 月 1 日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。

活动目标

1. 知道五星红旗是我国的国旗，初步了解五星红旗的含义，懂得尊重国旗。

2. 能自己动手粘贴国旗，提高手眼协调能力和动手操作能力。

3. 感受国庆节热闹欢腾的气氛，萌发热爱祖国的美好情感。

活动准备

1. 幼儿观看过升旗仪式。

2. 欢度国庆的视频片段。

3. 国旗一面。

4. 每人一套材料包：红旗（20 * 28cm，配有旗杆）；EVA 黄色五角星（1 个 5cm，4 个 2.5cm）。

5. 歌曲《祖国，祖国，我们爱你》音频。

6. 小鸟、小草、太阳等道具。

活动地点

各班级活动室内。

活动时间

9 月 30 日。

活动流程

1. 我们的国家（8:50 ～ 9:20）

◎ 介绍国庆节，引导幼儿了解国庆节的日期，体会国家的伟大。

◎ 播放欢度国庆的视频片段，请幼儿感受热烈的庆祝场面，进一步加强爱祖国的情感。

◎ 请幼儿说一说自己在哪里见过国旗，见到国旗时的心情如何。

2. 红旗飘飘（10:50 ～ 11:20）

◎ 展示五星红旗，引导幼儿说一说国旗的形状和颜色。

◎ 幼儿自由讨论国旗上大星星和小星星的数量，通过交流，自主认识国旗。

◎ 教师有意识地引导幼儿初步理解国旗的颜色及各组成部分特有的含义。

◎ 出示操作材料，鼓励幼儿参照国旗的颜色及五个星星的位置，自主探索并操作，教师巡回指导。

◎ 展示幼儿的作品，进行简单点评。

3. 祖国，祖国，我们爱你（午睡后）

◎ 播放歌曲《祖国，祖国，我们爱你》，幼儿自由随音乐旋律做动作，尝试舞动自己制作的国旗。

◎ 学唱歌曲，结合道具演绎歌曲，体会为祖国歌唱的快乐。

活动建议

1. 教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2. 根据活动开展的实际情况，教师还可以组织幼儿互相交流和讨论应该怎样爱护和尊重国旗。

3. 幼儿在粘贴五颗五角星时，因能力有限，难免会出现偏差。教师需要耐心指导，协助幼儿进行调整，并给予幼儿鼓励。

4. 活动结束后，教师可以请幼儿在国庆节假期期间和家人一起创作一幅爱祖国的绘画作品。

5. 国庆节假期期间，建议家长带领幼儿出游，感受浓浓的节日氛围，体会各地人民爱祖国的情怀，并请幼儿将自己在假期里的所见所闻带到幼儿园来分享。

3、祖国妈妈在心中（大班）

秋风送爽，人们迎来了金色的十月，也迎来了伟大祖国的生日，那么我们要怎样为祖国妈妈庆祝生日呢？我们将蛋糕与生日快乐歌与祖国妈妈的生日联系在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在他们面前，在国旗的印证和关注下，引导幼儿感受祖国妈妈生日的来之不易。通过一系列活动了解我们的祖国，交流和分享对国家的认识，感受节日的热闹氛围，进一步萌发热爱祖国的情感。

活动目标

1. 了解我们的祖国，感受祖国的成功与伟大。

2. 能在升国旗时注意应有的礼仪，体会五星红旗升起时的自豪感。

3. 愿意为祖国妈妈庆祝生日，并从中体验到快乐。

活动准备

1. 师幼共同布置“伟大的祖国”图片展。

2. 小蛋糕、生日蜡烛。

3. 设计以祖国著名风景、建筑、稀有动物等图片为主的 PPT。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9 月 30 日。

活动流程

1. 伟大的祖国（8:50 ～ 9:20）

◎ 师幼观看“伟大的祖国”图片展，感受祖国的伟大。

◎ 教师和幼儿轮流担任讲解员，对图片进行介绍。

◎ 幼儿自由交流想法，说一说自己最喜欢图片展的哪一部分及喜欢的原因。

2. 国旗真美丽（10:50 ～ 11:20）

◎ 鼓励幼儿根据以往的知识经验，说一说自己对国旗的了解。

◎ 带领幼儿到升旗仪式场地，感受国旗在国歌声中缓缓升起时庄重严肃的氛围。

◎ 请幼儿说一说应该怎样爱护和尊敬国旗。

3. 为祖国妈妈过生日（午睡后）

◎ 教师推出小蛋糕，请幼儿猜测这是为谁庆祝生日。

◎ 师幼共同为祖国妈妈插上生日蜡烛，大的一根代表十岁，小的代表一岁。

◎ 师幼共同唱起生日快乐歌，品尝小蛋糕，分享节日的快乐。

◎ 播放展示祖国著名风景、建筑、稀有动物等图片的 PPT，请幼儿在温馨的氛围中感受祖国的美丽和伟大。

活动建议

1. 活动前，请家长和幼儿围绕“伟大的祖国”这一主题，收集各类图片。图片可分为：自然风光、人文景观、科学技术、珍稀动物、生活与文化等类别。

2. 观看图片展的环节，教师主要引导幼儿感受祖国历史悠久、地大物博、物产丰富、风景优美的特点，以及在科技和体育等方面的突出成就，使幼儿初步产生民族自豪感。

3. 教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

4. 升国旗时注重应有的礼节：肃立脱帽、保持安静、行注目礼。

5. 活动中，教师也可以引导幼儿初步了解中国地图，感受中国的地大物博，并引导幼儿指认自己的家乡，了解祖国的主要地区。