[教案]《管鲍之交》教案教学设计 课前活动: 阅读学案课文导读部分,并按要求完成学案----课文预习部分的内容。 一、学习目标: 1、积累文言知识,提高文言文阅读能力。 2、分析人物形象,体会
春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。
近义词:生死之交
反义词:点头之交
出处
《列子·力命》:“生我者父母,知我者鲍子也。”
译文:
《列子·力命》:“生我的人是父母,了解我的人是鲍叔。”
春秋时期,齐国有一对非常要好的朋友,一个叫做管仲,一个叫做鲍叔牙。他们俩从小就一起长大,关系非常好。
在年轻的时候,管仲家里非常穷,老母亲又体弱多病,管仲非常孝顺,悉心照料母亲。鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资做生意。做生意的时候,因为管仲没有钱,所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的,可是,当赚了钱以后,管仲却拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人看了就说:“这个管仲真奇怪,本钱拿的比我们主人少,分钱的时候却拿的比我们主人还多!”鲍叔牙却对仆人说:“他哪里是贪这几个钱呢?他家生活困难,是我自愿让给他。”
有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。”管仲曾经做了三次官,但是每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是因为管仲没有碰到赏识他的人。
还有一次,管仲和鲍叔牙一起去打仗,进攻的时候他躲在后面,退却的时候他却跑在最前面。当兵的都耻笑他,说他贪生怕死。鲍叔牙却说:“管仲家里有老母亲,他保护自己是为了侍奉母亲,并不真是怕死。”鲍叔牙替管仲辩护,极力掩盖管仲的缺点,完全是为了爱惜管仲这个人才。管仲听到这些话,非常感动,叹口气说;“生我的是父母,而了解我管仲的,唯有鲍叔牙啊!”管仲和鲍叔牙就这样结成了生死之交。
后来,管仲和鲍叔牙都从政了。当时,齐国的国君襄公没有儿子,只有两个异母兄弟。一个是公子纠,母亲是鲁国人;一个是公子小白,母亲是卫国人。有一天,管仲对鲍叔牙说:“依我看,将来继位当国君的,不是公子纠就是公子小白,我和你每人辅佐一个吧。”鲍叔牙同意管仲的主意。从此,管仲当了公子纠的老师,鲍叔牙做了公子小白的老师。
齐襄公在位期间,荒淫无道,昏庸无能。朝政很乱,公子们为了避祸,纷纷逃到别的国家等待机会。管仲带着公子纠逃到鲁国,而鲍叔牙就带着小公子小白逃到莒( jǔ)国。
不久之后,齐襄公被人杀死,齐国真的发生了內乱,管仲想杀掉公子小白,让公子纠能顺利当上齐王,可惜管仲在暗算小白的时候,把箭射偏了,小白没死,后来,鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到齐国,所以小白就当上了齐国的国君,成为了齐恒公。
齐恒公即位后,就攻打鲁国,让其杀死公子纠,交出管仲,鲁国迫于压力只好照做。鲍叔牙知道管仲回到齐国之后必定凶多吉少,整日坐立不安。
正在此时,齐恒公决定封鲍叔牙做齐国的丞相。鲍叔牙就抓住这个机会,向齐恒公推荐说:“管仲各方面都比我强,应该请他来当宰相才对呀!”
小白一听:“管仲当初想要杀我,他是我的仇人,你居然叫我请他来当宰相!”
鲍叔牙却说:“这不能怪他,当时各为其主嘛!他是为了帮他的主人纠才这么做的。再说,您如果真要富国强兵,建立霸业,没有一大批贤明的人是不行的。”
齐桓公见鲍叔牙这么推崇管仲,就决定任用管仲为相。
后来,在管仲和鲍叔牙的辅佐下,齐桓公九合诸侯,成为春秋时期第一位无可争议的霸主。
管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为中国代代流传的佳话。在中国,人们常常用“管鲍之交”,来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。
管鲍之交,从古到今都难得到,他们的故事至今仍被人们所传颂。
三年同窗,他们两个成了"管鲍之交",有什么困难共同分担,有什么开心的事都是一起分享。
若我们能如管鲍之交,互相信任,彼此成就,不是更好吗?
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