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幼儿园大班《好玩的圆》语言教案。圆是一种很特别的形状,下面这节课通过儿歌的形式来激发幼儿的想象力,让幼儿学会用自己的语言来表达下圆像什么,从而培养孩子仔细阅读的习惯。
1、活动目标:
1、通过大胆表现、自主想象和同伴互动理解儿歌。
2、用比较丰富简洁的语言展开对好玩的圆的丰富想象。
3、能主动参与活动,体验与同伴想象表现的乐趣。
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
2、活动准备:
1、白板课件、普米软件、白板。
2、幼儿每人一只笔、一张操作纸。
3、活动过程:
(一)幼儿想象:看谁说得多。
1、幼儿想象一个圆像什么。
2、幼儿想象二个圆像什么。
3、幼儿想象三个圆像什么、
4、想象四个圆和五个圆会变成什么。
(二)肢体表现:看谁演的好。
1、用身体动作表现一个圆。
2、用身体变二个圆。
3、用身体变三个圆和四个圆。
4、小组合作表现五个圆。
5、第三关:看谁记得牢。
(三)完整学习理解儿歌
1、完整欣赏儿歌。
2、完整学习儿歌,运用"看谁记得牢"帮助幼儿回忆儿歌儿歌内容。
(四)终极PK赛。
第一关:个人抢答。
第二关:团体接龙。
第三关:儿歌创编。
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