[教案]幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》 活动目标： 1、鼓励幼儿用完整的语言讲述入小学前的担忧，积累解决问题的经验。 2、激发愿意做个小学生的愿望。 活动准备： 1、幼儿已有参观小学
“衔”这个字的读音为(xián)，“衔”这个字最早见于金文当中，“衔”原本的意思是用嘴巴含住之意，当其作动词时，还有着怀藏、接受，以及将两物连接起来的意思，此外作名词还可指代职位之意，例如官衔、头衔等。
1、衔恩
意思：在这里的“衔”字表接受之意，这个词的意思指的是受到恩惠、恩情的意思。
例句：每到中秋月夜，远在千里之外的游子，衔恩念亲，总会不住的涕泗纵横。
2、衔匿
意思：“衔”字在这里表怀藏之意，这个意思是指将某事隐藏、隐匿在心底。
例句：他衔匿祸心，将军万万不能就这样放了他啊。
3、衔哀
意思：在这里的“衔”也表怀藏之意，这个词的意思是形容人内心满怀悲哀之情。
例句：曾子衔哀，七日不饥，也只有圣人才能做到如此地步。
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