[幼儿教育]所谓认知理解，就是先认识物体然后去理解分析物体使用方法。认知理解是学习一切知识、技能的基础，也是儿童语言学习的关键。现在很多机构对孩子进行认知训练的时候，往往忽视了孩子
从第 3 个月开始应当全面地培养宝宝的认知能力。
视线转移能力随着宝宝的月龄增加，宝宝的眼睛不仅会越来越明亮，而且还可以一下子就注视到面前的玩具，并能灵敏地追随。
此时，爸爸和妈妈可用两个玩具来逗引宝宝，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，训练宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。
也可以在宝宝正集中注视某一玩具时，迅速移开玩具或将玩具转向另一边，以训练宝宝在注视目标消失之后用视线寻找新的目标。
1、快乐反应
宝宝对未知事物的好奇心是先天的，并且对美好的事物会做出快乐反应。在第 3 个月初时，宝宝会明显地对照顾他的人尤其是妈妈和爸爸表现出天真的快乐反应。
所以妈妈和爸爸要因势利导，经常用亲切友善的语气和宝宝多说话，并伴以多种表情，使宝宝的情绪得到充分的激发。
此外，还可以给宝宝准备一个镜子，让宝宝通过镜子认识镜子中的“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，也是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现。
这种快乐反应就是宝宝与他人的最初交往，所以进行快乐反应的培养，让宝宝多与亲善他的人接触，这对培养宝宝社会的亲和性和丰富视觉体验都有好处。
2、音响感受能力
第 3 个月是宝宝大脑发育与智力发展的重要时期。
因此，爸爸妈妈要尽量让宝宝多看、多听、多摸、多玩，不仅要多与宝宝进行语言交流，而且可以不失时机地录下宝宝的“咿呀”声并放给他听，或选择优美、轻柔、明快的乐曲放给宝宝听。
如果宝宝能自己制造一种声音，就会更加高兴，会更起劲地反复制造这种声音。
所以可以发出响声的玩具总是受到宝宝的欢迎。音响感受能力可给宝宝的大脑添加营养，同时也可促进宝宝的听觉和音乐才能的发展。
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